如圖所示,光滑斜面靜止于粗糙水平面上,斜面傾角θ=30°,質(zhì)量為m的小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著靜止于斜面上,懸線與豎直方向夾角α=30°,則下列說法正確的是( 。
分析:先以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解懸線對(duì)小球拉力大。僖孕∏蚝托泵嬲w為研究對(duì)象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解地面對(duì)斜面的支持力和摩擦力.
解答:解:A、以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,受力分析如答圖1所示.
根據(jù)平衡條件得知,T與N的合力F=mg
Tcos30°=
1
2
F=
1
2
mg
得T=
3
3
mg,故A正確.
B、以小球和斜面整體為研究對(duì)象,受力分析如答圖2所示.
由于系統(tǒng)靜止,合力為零,則有:
  f=Tcos60°=
3
6
mg,故B錯(cuò)誤.
C、將斜面緩慢向右移動(dòng)少許,則懸線與豎直方向夾角α減小,由下圖分析

得知小球受到的彈力減小、根據(jù)牛頓第三定律小球?qū)π泵娴膲毫p小,由圖知α減小時(shí)懸線對(duì)小球拉力增大,故C錯(cuò)誤D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):本題是兩個(gè)物體的平衡問題,要靈活選擇研究對(duì)象,正確分析受力,作出力圖,是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,楔形木塊靜置于水平粗糙地面上,斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對(duì)鐵球施加一個(gè)水平向左的力F,F(xiàn)的作用線通過球心O,若緩慢增大壓力F,在整個(gè)裝置保持靜止的過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,楔形木塊靜置于水平粗糙地面上,斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對(duì)鐵球施加一個(gè)水平向左的力F,F(xiàn)的作用線通過球心O,若緩慢增大壓力F,在整個(gè)裝置保持靜止的過程中(  )

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高一第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,楔形木塊靜置于水平粗糙地面上,斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A,與豎直墻的接觸點(diǎn)為B。球心是O,球能處于靜止?fàn)顟B(tài)(   )

A.豎直墻對(duì)鐵球的彈力過B點(diǎn)從B點(diǎn)指向O點(diǎn)
B.斜面對(duì)鐵球的彈力豎直向上
C.斜面對(duì)鐵球的彈力過A點(diǎn)從A點(diǎn)指向O點(diǎn)
D.豎直墻對(duì)鐵球沒有彈力

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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省高一第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,楔形木塊靜置于水平粗糙地面上,斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A,與豎直墻的接觸點(diǎn)為B。球心是O,球能處于靜止?fàn)顟B(tài)(    )

A.豎直墻對(duì)鐵球的彈力過B點(diǎn)從B點(diǎn)指向O點(diǎn)

B.斜面對(duì)鐵球的彈力豎直向上

C.斜面對(duì)鐵球的彈力過A點(diǎn)從A點(diǎn)指向O點(diǎn)

D.豎直墻對(duì)鐵球沒有彈力

 

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科目:高中物理 來源:2010年上海市閔行區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,楔形木塊靜置于水平粗糙地面上,斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對(duì)鐵球施加一個(gè)水平向左的力F,F(xiàn)的作用線通過球心O,若緩慢增大壓力F,在整個(gè)裝置保持靜止的過程中( )
A..任一時(shí)刻豎直墻對(duì)鐵球的作用力都大于該時(shí)刻的水平外力F
B.斜面對(duì)鐵球的作用力緩慢增大
C.斜面對(duì)地面的摩擦力緩慢增大
D.地面對(duì)斜面的作用力緩慢增大

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