13.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示,下列說(shuō)法中正確的是AD.
A.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
B.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
D.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A(填字母代號(hào)).
A.等效替代法                  B.理想實(shí)驗(yàn)法
C.控制變量法                         D.建立物理模型法.

分析 由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過(guò)平行四邊形定則得出的值)與實(shí)際值(實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值)存在差別,只要O點(diǎn)的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

解答 解:(1)A、由于O點(diǎn)的作用效果相同,將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、F1與F2合成的理論值是通過(guò)平行四邊形定則算出的值,而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)力拉O點(diǎn)的時(shí)的值,因此F′是F1與F2合成的理論值,F(xiàn)是F1與F2合成的實(shí)際值,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD.
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,故A正確.
故選:A
故答案為:(1)AD;(2)A

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.電容器是一種常見(jiàn)的電子元件,對(duì)電容器認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.根據(jù)公式Q=CU,只要電容器兩端加上足夠的電壓,電容器可以?xún)?chǔ)存無(wú)限量的電荷
B.電容器的電容與它所帶電荷量成正比
C.電容器的電容與它兩極板間的電壓成正比
D.電容的常用單位有μF和pF,1μF=106pF

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一輛汽車(chē)的速度從靜止增大到10m/s的過(guò)程中,合外力做功為W1;它的速度從10m/s增加到20m/s過(guò)程中,合外力做功為W2.則W1:W2=1:3.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,水平放置的長(zhǎng)L=0.2m的兩平行金屬板相距d=0.1m,距離金屬板右端水平距離也為d的位置有一足夠長(zhǎng)的屏PQ.在兩板左端一粒子源能源源不斷地沿兩板中線發(fā)射比荷$\frac{q}{m}$=100C/kg的帶電粒子,所有粒子速度大小均為v0=100m/s.當(dāng)兩板無(wú)電壓時(shí),粒子打在屏上O點(diǎn)處.若兩板可以加上的電壓分別為U1=10V,U2=25V,U3=100V.不計(jì)粒子間的相互作用力和粒子的重力.求:
(1)三種電壓條件下,粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間tm
(2)三種電壓條件下,粒子打在PQ上的點(diǎn)離O點(diǎn)最遠(yuǎn)的距離Lm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.假設(shè)有軌電車(chē)車(chē)以18m/s的速度行駛,遇到緊急情況,剎車(chē)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為6m/s2.則4s后有軌電車(chē)滑行的距離( 。
A.27mB.24mC.72mD.54m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,已知在第1s內(nèi)合力對(duì)物體做的功為10J,則( 。
A.第1s末物體的動(dòng)能為5J
B.第2s末合力的功率為5W
C.從第3s末到第7s末合力做功為零
D.第3s末到第5s末的加速度與第5s末到第7s末的加速度大小相等,方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,一導(dǎo)體AB在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中發(fā)生靜電感應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.導(dǎo)體中M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等
B.感應(yīng)電荷在M點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大于感應(yīng)電荷在N點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)
C.如果把A端用一導(dǎo)線接地,則導(dǎo)線中將有電子流入大地
D.N點(diǎn)的電勢(shì)大于M點(diǎn)的電勢(shì)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.今年8月,強(qiáng)-5戰(zhàn)機(jī)落戶(hù)我校.北院小白樓航空班同學(xué)現(xiàn)對(duì)飛機(jī)進(jìn)行起飛檢測(cè).起飛檢測(cè)過(guò)程可簡(jiǎn)化為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段.檢測(cè)跑道總長(zhǎng)650m.某次檢測(cè)飛機(jī)用18s跑完全程.已知飛機(jī)在加速階段的第4s內(nèi)通過(guò)的距離為17.5m,求飛機(jī)的加速度及在加速階段通過(guò)的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中.某足球場(chǎng)長(zhǎng)90m、寬60m.攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為l2m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2.試求:
(1)足球從開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)的位移為多大?
(2)足球開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),該前鋒隊(duì)員沿邊線向前追趕足球.他的啟動(dòng)過(guò)程可以視為初速度為0,加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),他能達(dá)到的最大速度為8m/s.該前鋒隊(duì)員至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上足球?
(3)若該前鋒隊(duì)員追上足球后,又將足球以速度v沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)仍視為加速度大小為2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng).與此同時(shí),由于體力的原因,該前鋒隊(duì)員以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)向前追趕足球,若該前鋒隊(duì)員恰能在底線追上足球,求速度v的大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案