18．如圖為某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，a、b為電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，則可以判定（　�。�
A．這是一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)B．a點(diǎn)與b點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)方向相同
C．電荷在b點(diǎn)所受電場(chǎng)力比在a點(diǎn)大D．電荷在b點(diǎn)所受電場(chǎng)力比在a點(diǎn)大小

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小看電場(chǎng)線的疏密程度，電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大，電場(chǎng)強(qiáng)度越大，試探電荷受到的電場(chǎng)力越大．

解答 解：A、電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大，由于只有一條電場(chǎng)線，無(wú)法看出電場(chǎng)線的疏密，不一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)．故A錯(cuò)誤；
B、電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，由圖可知，a點(diǎn)與b點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)方向相同．故B正確；
C、由于只有一條電場(chǎng)線，無(wú)法看出電場(chǎng)線的疏密，故EA與EB可能相等、可能不相等，也不能判斷出a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小關(guān)系，所以可能電荷在b點(diǎn)所受電場(chǎng)力比在a點(diǎn)大，也可能電荷在b點(diǎn)所受電場(chǎng)力比在a點(diǎn)大�。蔆錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤
故選：B

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)電場(chǎng)線的理解，本題關(guān)鍵在于只有一條電場(chǎng)線，無(wú)法通過(guò)電場(chǎng)線的疏密程度看電場(chǎng)強(qiáng)度的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
B．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律安培通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值
D．特斯拉發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)稱為電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，萬(wàn)有引力定律更是建立了人們對(duì)牛頓物理學(xué)的尊敬．但經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速、弱引力，不適用于微觀、高速和強(qiáng)引力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，光滑金屬導(dǎo)軌框架MON豎直放置，水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直MON平面．金屬棒ab從∠abO=60°位置由靜止釋放．在重力的作用下，金屬棒ab的兩端沿框架滑動(dòng)．在金屬棒ab由圖示位置滑動(dòng)到水平位置的過(guò)程中，金屬棒ab中感應(yīng)電流的方向是（　�。�
A．始終由a到bB．始終由b到a
C．先由a到b，再由b到aD．先由b到a，再由a到b

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．新學(xué)期第一天，小威回家告訴媽媽：“我們上午7點(diǎn)40分上課，11點(diǎn)50分放學(xué)，中間有20分鐘大課間；下午2點(diǎn)40分上課…”在小威的講話里表示時(shí)間的是（　�。�
A．7點(diǎn)40分B．11點(diǎn)50分C．20分鐘D．2點(diǎn)40分

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為2t的汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為30kW，汽車在水平路面上行駛能達(dá)到的最大速度為15m/s，若汽車所受阻力恒定，則汽車的速度為5m/s時(shí)的加速度為（　�。�
A．1 m/s2B．0.5 m/s2C．2 m/s2D．2.5 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．一列從車站開出的火車，在平直軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知這列火車的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，火車頭經(jīng)過(guò)某路標(biāo)時(shí)的速度為v1，而車尾經(jīng)過(guò)此路標(biāo)時(shí)的速度為v2，求：
（1）火車的加速度a．
（2）火車中點(diǎn)經(jīng)過(guò)此路標(biāo)時(shí)的速度v．
（3）整列火車通過(guò)此路標(biāo)所用的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用圖示裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

（1）本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有以下哪些BE．
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
F．a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足ma＞mb（填寫“＞”、“＜”或“=”）
（3）放上被碰小球后，兩小球a、b的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的A點(diǎn)和C點(diǎn)．
（4）為測(cè)定未放被碰小球時(shí)，小球a落點(diǎn)的平均位置，把毫米刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對(duì)齊，圖2給出了小球a落點(diǎn)附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為45.95cm．
（5）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是ma•OB=ma•OA+mb•OC．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．現(xiàn)利用圖2所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖中AB是固定的光滑斜面，斜面的傾角為30°，1和2是固定在斜面上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門，與它們連接的光電計(jì)時(shí)器都沒有畫出．讓滑塊從斜面的頂端滑下，光電門1、2各自連接的光電計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.00×10-2s、2.00×10-2s．已知滑塊質(zhì)量為2.00kg，滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm，光電門1和2之間的距離為0.540m，g=9.80m/s2，取滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度為其平均速度．

①滑塊通過(guò)光電門1時(shí)的速度v1=1.00m/s，通過(guò)光電門2時(shí)的速度v2=2.50m/s：
②滑塊通過(guò)光電門1、2之間的動(dòng)能增加量為5.25J，重力勢(shì)能的減少量為5.29J．（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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