【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域．如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差UCD下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.電勢(shì)差UCD僅與材料有關(guān)

B.若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢(shì)差UCD＜0

C.僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)，電勢(shì)差UCD可能不變

D.在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平

【答案】B

【解析】

試題根據(jù)左手定則，電子向C側(cè)面偏轉(zhuǎn)，C表面帶負(fù)電，D表面帶正電，所以D表面的電勢(shì)高，則UCD＜0．CD間存在電勢(shì)差，之間就存在電場(chǎng)，電子在電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下處于平衡，設(shè)霍爾元件的長(zhǎng)寬高分別為a、b、c，有q=qvB，I=nqvs=nqvbc，則U=．故A、C錯(cuò)誤，B正確；在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，應(yīng)將元件的工作面保持豎直，讓磁場(chǎng)垂直通過(guò)，故D錯(cuò)誤．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有mA=2kg，mB= mC=1kg的三個(gè)物體，用輕彈簧將A與B連接．在A、C兩邊用力使三個(gè)物體靠近，A、B間的彈簧被壓縮，此過(guò)程外力做功72 J，然后從靜止開(kāi)始釋放，求：

（1）當(dāng)物體B與C分離時(shí)，B對(duì)C做的功有多少？

（2）當(dāng)彈簧再次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，A、B的速度各是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的xOy平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，在x≤a的區(qū)域內(nèi)，存在著垂直于xOy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，位于坐標(biāo)原點(diǎn)O的粒子源在xOy平面內(nèi)沿各個(gè)方向發(fā)射速率相同的同種帶正電的粒子．已知沿y軸正方向發(fā)射的粒子經(jīng)時(shí)間t0恰好從磁場(chǎng)的右邊界P(a，a)射出磁場(chǎng)．不計(jì)粒子的重力與相互作用力，求：

(1)粒子的比荷；

(2)磁場(chǎng)右邊界有粒子射出區(qū)域的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量M＝3 kg 的長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上．在水平拉力F＝11 N作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)．如圖9所示，當(dāng)速度達(dá)到1 m/s 時(shí)，將質(zhì)量m＝4 kg的物塊輕輕放到木板的右端．已知物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)．(g＝10 m/s2)求：

(1)物塊剛放置在木板上時(shí)，物塊和木板的加速度分別為多大；

(2)木板至少多長(zhǎng)物塊才能與木板最終保持相對(duì)靜止；

(3)物塊與木板相對(duì)靜止后物塊受到的摩擦力大小？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN為豎直放置的光屏，光屏的左側(cè)有半徑為R、折射率為的透明半球體，O為球心，軸線OA垂直于光屏，O至光屏的距離OA＝R.一細(xì)束單色光垂直射向半球體的平面，在平面的入射點(diǎn)為B，OB＝R見(jiàn)求：

(1)光線從透明半球體射出時(shí)，出射光線偏離原方向的角度．

(2)光線在光屏形成的光斑到A點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某一金屬電阻的阻值R隨溫度t的變化關(guān)系．已知該金屬電阻在常溫下的阻值約10 Ω，R隨t的升高而增大．實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，控溫箱用以調(diào)節(jié)金屬電阻的溫度．

實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合S，先將開(kāi)關(guān)K與1端閉合，調(diào)節(jié)金屬電阻的溫度，分別記下溫度t1，t2，…和電流表的相應(yīng)示數(shù)I1，I2，…．然后將開(kāi)關(guān)K與2端閉合，調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)再次為I1，I2，…，分別記下電阻箱相應(yīng)的示數(shù)R1，R2，…．

（1）有以下兩種電流表，實(shí)驗(yàn)電路中應(yīng)選用．

（A）量程0~100 mA，內(nèi)阻約2Ω

（B）量程0~0.6 A，內(nèi)阻可忽略

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要將電阻箱的阻值由9.9 Ω調(diào)節(jié)至10.0Ω，需旋轉(zhuǎn)圖中電阻箱的旋鈕“a”、“b”、“c”，正確的操作順序是．

①將旋鈕a由“0”旋轉(zhuǎn)至“1”

②將旋鈕b由“9”旋轉(zhuǎn)至“0”

③將旋鈕c由“9”旋轉(zhuǎn)至“0”

（3）實(shí)驗(yàn)記錄的t和R的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出R-t圖線．

由圖線求得R隨t的變化關(guān)系為R=Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一多用電表的電阻檔有三 個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100。用×10檔測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到________檔。如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是__________，若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量，表盤(pán)的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是________Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用圖中所示的器材進(jìn)行研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．A是直徑較小的線圈，B是直徑較大的線圈，學(xué)生電源能輸出交流電和直流電．

（1）將A線圈放在B線圈中，若想檢驗(yàn)在開(kāi)關(guān)S閉合的瞬間，線圈B中是否有電流產(chǎn)生，則右側(cè)的電路需要進(jìn)一步連線，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

（2）在（1）中將線連接好之后，檢查無(wú)誤．閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，靈敏電流計(jì)G的指針 （填寫(xiě)“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或者“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”）；閉合開(kāi)關(guān)S經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，靈敏電流計(jì)G的指針 （填寫(xiě)“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或者“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”）；改變滑動(dòng)變阻器的觸頭P的位置，第Ⅰ次緩慢移動(dòng)，第Ⅱ次快速移動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)G的示數(shù)可得到的結(jié)論是：第Ⅰ次的示數(shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）第Ⅱ次的示數(shù)；將鐵芯插入A線圈中，保持其他不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的瞬間，靈敏電流計(jì)G的示數(shù)與線圈A中沒(méi)有鐵芯斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)比較，示數(shù) （填“變大”、“變小”或者“相同”）．

（3）在實(shí)驗(yàn)中某實(shí)驗(yàn)小組誤將電路中的電源接在交流電上，閉合開(kāi)關(guān)電路穩(wěn)定之后，該小組觀察靈敏電流計(jì)G，看到的現(xiàn)象是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)在一張水平放置的白紙上畫(huà)了一個(gè)小標(biāo)記“·”(圖中O點(diǎn))，然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個(gè)標(biāo)記上，小標(biāo)記位于AC邊上。D位于AB邊上，過(guò)D點(diǎn)做AC邊的垂線交AC于F。該同學(xué)在D點(diǎn)正上方向下順著直線DF的方向觀察。恰好可以看到小標(biāo)記的像；過(guò)O點(diǎn)做AB邊的垂線交直線DF于E；DE=2 cm，EF=1 cm。求三棱鏡的折射率。(不考慮光線在三棱鏡中的反射)

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同步練習(xí)冊(cè)答案