如圖所示,先接通電鍵S使電容器充電,然后斷開(kāi)S,增大兩極板間的距離時(shí),電容器所帶電量Q、電容C、兩極板間電勢(shì)差U的變化情況是(  )
分析:電容器與電源斷開(kāi),電量保持不變,增大兩極板間距離時(shí),根據(jù)C=
?s
4πkd
,判斷電容的變化,根據(jù)U=
Q
C
判斷電勢(shì)差的變化.
解答:解:電容器與電源斷開(kāi),電量保持不變,增大兩極板間距離時(shí),根據(jù)C=
?s
4πkd
,知電容C變小,根據(jù)U=
Q
C
知兩極板間的電勢(shì)差U變大,故C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解決電容器的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題關(guān)鍵抓住不變量.若電容器與電源斷開(kāi),電量保持不變;若電容器始終與電源相連,電容器兩端間的電勢(shì)差保持不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的電路中,燈泡A、B電阻相同,自感線圈L的直流電阻不能忽略.先接通電鍵S,使電路達(dá)到穩(wěn)定后,再斷開(kāi)電鍵.下面關(guān)于流過(guò)A、B兩燈的電流隨時(shí)間變化的圖象中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,是某次利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計(jì)時(shí)器,F(xiàn)為蓄電池、電壓為6V,G是電鍵.
(1)請(qǐng)指出圖中的三處錯(cuò)誤:
 
;②
 
;③
 

(2)更正錯(cuò)誤后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,按照實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該
 

A.先釋放小車,再接通電源
B.先接通電源,再釋放小車
C.同時(shí)釋放小車和接通電源
(3)更正錯(cuò)誤后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,按照實(shí)驗(yàn)要求本實(shí)驗(yàn)必須
 

A.要平衡摩擦力
B.要求懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.上述兩項(xiàng)要求都不需要.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖(1)中小車A質(zhì)量為m1,連接在小車后的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于水平放置一端帶有定滑輪足夠長(zhǎng)的木板上,p的質(zhì)量為m2,C為測(cè)力傳感器,實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量,讀出測(cè)力器不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪的摩擦.
精英家教網(wǎng)
①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為
 
流(選填“交、直”)
 
V
②下列說(shuō)法正確的是
 

A.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為
12
m2g
③圖(2)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.由此可求得小車的加速度的大小是
 
m/s2.(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
④實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,如圖(2),他測(cè)量得到的a-F圖象是圖中的圖線
 

(2)用伏安法測(cè)量一定值電阻的實(shí)驗(yàn),所用的器材及規(guī)格如下:
待測(cè)電阻RX(約200Ω)                   直流毫安表(量程0-20mA,內(nèi)阻50Ω)
直流電壓表(量程0-3V,內(nèi)阻5kΩ)        直流電源(輸出電壓3V,內(nèi)阻可不計(jì))
滑動(dòng)變阻器(0-15Ω,允許最大電流1A)    電鍵一只,導(dǎo)線若干.
①根據(jù)所給器材的規(guī)格和實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)電路,如圖(3),并在圖甲和圖乙中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線
②一同學(xué)按電路圖完成正確連接,在開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù).現(xiàn)用多用電表檢查電路故障.已知5根導(dǎo)線及電路中1至10的各連接點(diǎn)接觸良好,電壓表和電流表均無(wú)故障.在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔;在連接點(diǎn)1、10同時(shí)斷開(kāi)的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 

③在開(kāi)關(guān)閉合情況下,若測(cè)得6、7兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明滑動(dòng)變阻器
 
可能是
 
故障.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的電路,L1和L2是兩個(gè)相同的小電珠,L是一個(gè)自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈,其電阻與R相同,由于存在自感現(xiàn)象,在電鍵S接通時(shí),
 
燈最亮;S斷開(kāi)時(shí),
 
燈先熄滅.

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