【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流的變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨(dú)連接,則下列說法不正確的是( 。
A.電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11:7
B.電源1與電源2的電動(dòng)勢(shì)之比是1:1
C.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1:2
D.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn),用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn),記下拉力F合的大小和方向.
(1)改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋,記下兩個(gè)分力,如圖1所示.請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤.________ ________
(2)糾正錯(cuò)誤后,記下兩分力F1、F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫出表示三個(gè)力的箭頭,以表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1和F2的合力F=___N.
(3)在圖2中,表示F合的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上,上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫出兩個(gè)原因)_____ ________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,批駁“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是( )
A.阿基米德B.牛頓C.伽利略D.愛因斯坦
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】通過牛頓第一定律可以得出( )
A.慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)
B.沒有力,物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)
C.物體有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性
D.牛頓第一定律與能量守恒定律是悖逆的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為4 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為1 kg的物體B用細(xì)線懸掛在天花板上,B與A剛好接觸但不擠壓,現(xiàn)將細(xì)線剪斷,則剪斷后瞬間,下列結(jié)果正確的是(g取10 m/s2)
A. A加速度的大小為2.5 m/s2
B. B加速度的大小為2 m/s2
C. 彈簧的彈力大小為50 N
D. A、B間相互作用力的大小為8 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一汽球從地面上以v0=6 m/s的速度豎直向上勻速升起,當(dāng)氣球的下端距地面h=13 m高時(shí),在氣球的正下方緊貼地面將一小球豎直上拋,小球的初速度v1=24 m/s,不計(jì)小球的大小,小球在運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力大小總等于重力的0.2倍,g取10 m/s2。求:
(1)小球上升過程的加速度為多大;
(2)判斷小球能否擊中氣球。若能擊中,計(jì)算出小球擊中氣球時(shí)的速度大;若不能擊中,計(jì)算小球落地的速度大小。(計(jì)算結(jié)果可保留最簡根號(hào))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一橫截面積為S的銅導(dǎo)線,流經(jīng)其中的電流強(qiáng)度為I , 設(shè)每單位體積的導(dǎo)線有n個(gè)自由電子,電子的電荷量為e , 此時(shí)電子的定向移動(dòng)速度為u , 在t時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)線某一橫截面積的自由電子數(shù)目可表示為( 。
A.nuSt
B.nut
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩面積較大、正對(duì)著的平行極板A、B水平放置,極板上帶有等量異種電荷.其中A板用絕緣線懸掛,B板固定且接地,P點(diǎn)為兩板的中間位置.下列結(jié)論正確的是( 。
A.若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板的電壓會(huì)保持不變
B.A、B兩板電荷分別在P點(diǎn)產(chǎn)生電場的場強(qiáng)大小相等,方向不相同
C.若將A板水平向左平移一小段距離,兩板間的電場強(qiáng)度將減小
D.若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點(diǎn)位置的電勢(shì)將變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的有
A.重力和支持力一定相等
B.物體靜止時(shí),一定不受摩擦力的作用
C.使物體發(fā)生形變的力叫做彈力
D.一個(gè)物體處于平衡狀態(tài),若此時(shí)再對(duì)物體施加一個(gè)外力,則該物體不可能處于平衡狀態(tài)
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