1.某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,經(jīng)過(guò)正確的操作獲得了若干組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),據(jù)此描繪出的U-I圖象(其中U、I分別為電壓表和電流表的讀數(shù))如下圖中的實(shí)線所示,虛線表示該電池兩端的電壓與流經(jīng)電池電流的關(guān)系圖線,下列圖象合理的是(  )
A.B.C.D.

分析 分析電路結(jié)構(gòu),明確由于電表內(nèi)阻所造成的系統(tǒng)誤差的成因,并根據(jù)測(cè)量值和真實(shí)值的關(guān)系分析圖象情況,注意當(dāng)外電路短路時(shí),電壓表的分流即可以忽略不計(jì).

解答 解:由電路圖可知,本次實(shí)驗(yàn)采用了電流表相對(duì)電源的外接法,由于電壓表的分流而使電流表示數(shù)偏小,而電壓表直接接在電源兩端,故電壓表示數(shù)是準(zhǔn)確的,因此測(cè)量圖象應(yīng)在真實(shí)圖象的左方;同時(shí)當(dāng)外電流短路時(shí),電壓表的分流可以忽略,故短路電路應(yīng)相同,因此只有A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,知道如何利用圖象法分析誤差情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的物體沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,如圖所示,圖線a表示物體受水平拉力時(shí)的v-t圖象,圖線b表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,若g=10m/s2,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.撤去拉力后物體還能滑行7.5m
B.物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
C.水平拉力對(duì)物體做功為1.2J
D.水平拉力的大小為0.1N,方向與摩擦力方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于速度、加速度,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體的速度變化越大,則加速度越大
B.物體的加速度越大,則速度變化越快
C.物體的速度越大,則加速度也越大
D.物體的加速度越大,則速度也越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示請(qǐng)一位同學(xué)捏住直尺的頂端,你用一只手在直尺的某位置做捏住直尺的準(zhǔn)備,但手不碰直尺,當(dāng)看到那位同學(xué)放開(kāi)直尺時(shí),你立即捏住直尺,根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)可測(cè)出你的反應(yīng)時(shí)間.下列正確的是( 。
A.用此方法可直接測(cè)出反應(yīng)時(shí)間,不需計(jì)算
B.用此方法可測(cè)出直尺的加速度,間接算出反應(yīng)時(shí)間
C.此法測(cè)出的是直尺下落的距離,需用此距離除以下落速度求反應(yīng)時(shí)間
D.此法測(cè)出的是直尺自由下落的距離,需用自由落體公式求反應(yīng)時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,M、N間電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接通a端時(shí),電壓表示數(shù)為10V,電流表示數(shù)為0.2A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S接通b端時(shí),電壓表示數(shù)為12V,電流表示數(shù)為0.15A,可以推斷S接b端時(shí)的測(cè)量值更準(zhǔn)確;電阻Rx的真實(shí)值是70Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.用遙控器控制小車,使小車從靜止開(kāi)始在水平地面上運(yùn)動(dòng),該過(guò)程可看成勻加速直線運(yùn)動(dòng),小車牽引力F大小恒為15N.運(yùn)動(dòng)x距離時(shí)出現(xiàn)故障,此后小車牽引力消失,再經(jīng)過(guò)3s小車剛好停下來(lái),且小車在減速過(guò)程中最后2s內(nèi)的位移為10m.已知小車的質(zhì)量為1Kg,g=10m/s2
(1)小車與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)求勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在下列與運(yùn)動(dòng)學(xué)相關(guān)的表述中,正確的是( 。
A.第3秒表示時(shí)刻
B.速度、加速度、速度變化量都是矢量
C.牛頓、千克、秒全部為國(guó)際單位制的基本單位
D.路程和位移是兩個(gè)不同的物理量,在數(shù)值上不可能相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)如果是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它使用的電源電壓是交流220 V,每隔0.02 s打一次點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,做法是:適當(dāng)填高木板左 端(填“左”或“右”),不把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并系在小車上,讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打開(kāi)電源,輕推一下小車使其運(yùn)動(dòng),當(dāng)紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離滿足下列哪個(gè)條件時(shí)(除前面若干點(diǎn)外),可以認(rèn)為這一工作已經(jīng)完成.答A
A.都相等
B.均勻增大
C.均勻減小
(3)該實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行“平衡摩擦力”的操作,其目的是A
A.為了使小車受到的合外力等于小車受到細(xì)線的拉力
B.為了使小車受到細(xì)線的拉力等于所掛砂桶和砂的總重力
C.為了使小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)
(4)如圖2所示,甲圖是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,乙圖是其局部放大圖.則O、D間的距離為是8.00cm.打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是0.359 m/s(保留三位有效數(shù)字)

(5)根據(jù)紙帶打出的點(diǎn),已經(jīng)求出了A、B、C、E、F各點(diǎn)的速度,并在以O(shè)點(diǎn)為0時(shí)刻的v-t圖象中標(biāo)出了它們的位置,請(qǐng)你再將D點(diǎn)的速度標(biāo)在圖3中,畫出v-t圖象,根據(jù)圖象求出的加速度a=0.77m/s2(保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.以10m/s的速度行駛的列車開(kāi)始下坡,在破路上的加速度等于0.2m/s2,經(jīng)過(guò)20s到達(dá)坡底,則破路的長(zhǎng)度為240m,列車到達(dá)坡底時(shí)的速度為14m/s.

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