【題目】如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的氣缸內(nèi)用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞用輕彈簧與缸底相連,當(dāng)氣缸如圖甲水平放置時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了x0,活塞到缸底的距離為L0,將氣缸緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)豎直放置,開(kāi)口向上,如圖乙所示,這時(shí)活塞剛好向缸底移動(dòng)了x0的距離。已知活塞的橫截面積為S,活塞與氣缸壁的摩擦不計(jì),且氣密性良好,活塞的質(zhì)量為m,重力加速度為g,大氣壓強(qiáng)為p0,
求:①?gòu)椈傻膭哦认禂?shù)的大;
②若從甲圖到乙圖的過(guò)程中,氣體放出的熱量為Q,活塞的重力對(duì)氣體做的功為W,則彈簧開(kāi)始具有的彈性勢(shì)能為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,橫截面為正方形ABCD的玻璃磚邊長(zhǎng)為20cm,玻璃磚的AD面為鍍銀后形成的平面鏡,F(xiàn)讓一束單色光從玻璃磚AB邊的中點(diǎn)O處入射,入射方向與AB邊成α=30°角,光線經(jīng)平面鏡反射后從CD邊的P點(diǎn)射出,出射方向與CD邊的夾角恰好也為α=30°,且=5cm。
①試計(jì)算該玻璃磚的折射率n;
②試計(jì)算該單色光在玻璃磚中的傳播時(shí)間t(光在真空中傳播的速度為c=3.0×108m/s)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一無(wú)限大的薄彈性介質(zhì)平面,現(xiàn)使介質(zhì)上的A點(diǎn)垂直介質(zhì)平面上下振動(dòng),振幅5cm,以A為圓心形成簡(jiǎn)諧橫波向周?chē)鷤魅,如圖所示,A、B、C三點(diǎn)在一條直線上,AB間距離為5m,AC間距離為3m.某時(shí)刻A點(diǎn)處在波峰位置,觀察發(fā)現(xiàn)2.5s后此波峰傳到B點(diǎn),此時(shí)A點(diǎn)正通過(guò)平衡位置向下運(yùn)動(dòng), AB之間還有一個(gè)波峰.下列說(shuō)法正確的是
A. 這列波的周期為2.5s
B. 這列波的波長(zhǎng)為4m
C. 若A剛剛開(kāi)始振動(dòng)的向上,則C點(diǎn)起振時(shí)的方向應(yīng)向上
D. 在波已經(jīng)傳到C的情況下,當(dāng)A點(diǎn)處在波峰位置時(shí),C點(diǎn)正通過(guò)平衡位置向上運(yùn)動(dòng)
E. 在波已經(jīng)傳到C的情況下,當(dāng)A點(diǎn)處在波峰位置時(shí),C點(diǎn)正通過(guò)平衡位置向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理史實(shí)正確的是( 。
A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B. 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C. 查德威克發(fā)現(xiàn)天然放射性現(xiàn)象,揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D. 貝克勒爾在原子核人工轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用多用電表按正確步驟測(cè)量一電阻的阻值,當(dāng)選擇歐姆擋“×10”擋測(cè)量時(shí),指針指示位置在第11和第12刻度線的正中間(如圖甲所示),則其電阻值 (填“大于”、“等于”或“小于”)115Ω.如果要用這只多用電表測(cè)量一個(gè)約2000Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是 (填“×10”、“×100”或“×1k”).用多用電表測(cè)量性能良好的晶體二極管的電阻(如圖乙所示),交換兩表筆前后兩次測(cè)得的電阻差異明顯,那么多用電表測(cè)得電阻較小的一次,其 (填“紅”或“黑”)表筆相連的一端為二極管的A極.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了能讓冰壺運(yùn)動(dòng)員更好的把控冰壺的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行各式各樣的訓(xùn)練。某次訓(xùn)練可簡(jiǎn)化為如下圖所示,光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體,斜面體左側(cè)一蹲在冰面上的運(yùn)動(dòng)員和其面前的冰壺均靜止于冰面上。某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員將冰壺以相對(duì)冰面3m/s的速度向斜面體推出,運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)始終保持不變,冰壺平滑地滑上斜面體,在斜面體上上升的最大高度為h=0.3m(h小于斜面體的高度)。已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1=60kg,冰壺的質(zhì)量為m2=10kg。取重力加速度的大小g=10m/s2,求:
(1)斜面體的質(zhì)量;
(2)通過(guò)計(jì)算判斷,冰壺與斜面體分離后能否追上運(yùn)動(dòng)員。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小莉和她的同學(xué)綜合圖示的方法,利用簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)器材,一把刻度尺,一質(zhì)量為m=300g的重物,測(cè)量自己頭發(fā)絲能承受的最大拉力,并與網(wǎng)上獲取的正常數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比(頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化;20歲組,頭發(fā)能承受的拉力最大,平均約1.72N;30歲組,平均約1.50N…)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①水平固定刻度尺;
②用手指尖緊握頭發(fā)絲兩端,用直尺測(cè)量出兩手指尖之間的頭發(fā)絲長(zhǎng)度L=50.00cm;
③重物掛在頭發(fā)絲上,兩手緩慢沿刻度尺水平移動(dòng),直至頭發(fā)絲恰好被拉斷;從刻度尺上讀出兩手指尖之間的距離d=30.00cm(取重力加速度g=10m/s2,掛鉤光滑且質(zhì)量不計(jì))
由以上數(shù)據(jù)可知所用刻度尺最小刻度為_____;頭發(fā)絲的最大拉力表達(dá)式T=______(用以上物理量符合表示);利用所測(cè)數(shù)據(jù)可獲得最大拉力為____N(保留三位有效數(shù)字),在正常范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在火星表面發(fā)射探測(cè)器,當(dāng)發(fā)射速度為v時(shí),探測(cè)器可繞火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng);當(dāng)發(fā)射速度達(dá)到v秒時(shí),探測(cè)器可擺脫火星引力束縛脫離火星。已知火星質(zhì)量為地球質(zhì)量的十分之一,火星半徑為地球半徑的一半,火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的1.5倍。下列說(shuō)法正確的有
A. 火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度
B. 火星表面的重力加速度大于地球表面的重力加速度
C. 火星的第一宇宙速度與第二宇宙速度之比為:l
D. 火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期約為2年
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一輛卡車(chē)在一個(gè)沙塵暴天氣中以15m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然看到正前方十字路口有一個(gè)小孩跌倒在地,該司機(jī)剎車(chē)的反應(yīng)時(shí)間為0.6s,剎車(chē)后卡車(chē)勻減速前進(jìn),最后停在小孩前1.5m處,避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生,已知?jiǎng)x車(chē)過(guò)程中卡車(chē)加速度的大小為,則
A. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí),卡車(chē)與該小孩的距離為31.5m
B. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后,卡車(chē)經(jīng)過(guò)3s停下
C. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停下來(lái)的過(guò)程中卡車(chē)的平均速度為11m/s
D. 若卡車(chē)的初速度為20m/s,其他條件都不變,則卡車(chē)將撞到小孩
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