小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質(zhì)點。已知斜劈質(zhì)量為M,小朋友質(zhì)量為m,重力加速度為g。則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關(guān)于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是(   )

A.向左,F(xiàn)N=(M+m)gB.向左,F(xiàn)N<(M+m)gC.向右,F(xiàn)N=(M+m)gD.向右,F(xiàn)N>(M+m)g

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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質(zhì)點.已知斜劈質(zhì)量為M,小朋友質(zhì)量為m,重力加速度為g.則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關(guān)于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:2011年浙江省高三第一學期統(tǒng)練三物理卷 題型:選擇題

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質(zhì)點。已知斜劈質(zhì)量為M,小朋友質(zhì)量為m,重力加速度為g。則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關(guān)于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是(    )

A.向左,F(xiàn)N=(M+m)g    B.向左,F(xiàn)N<(M+m)g    C.向右,F(xiàn)N=(M+m)g    D.向右,F(xiàn)N>(M+m)g

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質(zhì)點.已知斜劈質(zhì)量為M,小朋友質(zhì)量為m,重力加速度為g.則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關(guān)于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是


  1. A.
    向左,F(xiàn)N=(M+m)g
  2. B.
    向左,F(xiàn)N<(M+m)g
  3. C.
    向右,F(xiàn)N=(M+m)g
  4. D.
    向右,F(xiàn)N>(M+m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質(zhì)點。已知斜劈質(zhì)量為M,小朋友質(zhì)量為m,重力加速度為g。則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關(guān)于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是(    )

   A.向左,F(xiàn)N=(M+m)g    B.向左,F(xiàn)N<(M+m)g    C.向右,F(xiàn)N=(M+m)g    D.向右,F(xiàn)N>(M+m)g

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