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【題目】一個質點做變速直線運動的v﹣t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。

A.第1 s內與第5 s內的速度方向相反
B.第1 s內的加速度大于第5 s內的加速度
C.OA,AB,BC段的加速度大小關系是aBC>aOA>aAB
D.OA段的加速度與速度方向相同,BC段的加速度與速度方向相反

【答案】C,D
【解析】解:A、由圖知,第1s內與第5s內的速度均為正值,速度方向均沿正方向,方向相同.故A錯誤.

B、根據速度圖象的斜率等于質點的加速度,可知,第1s內的加速度小于第5s內的加速度.故B錯誤.

C、由斜率等于質點的加速度看出,aBC>aOA>aAB.故C正確.

D、OA段的加速度與速度方向均為正值,方向相同;BC段的加速度為負值,速度為正值,兩者方向相反.故D正確.

故選:CD

【考點精析】掌握V-t圖象是解答本題的根本,需要知道v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了人類文明的進步,關于物理學中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識,下列說法中正確的是(

A. 亞里士多德首先提出了慣性的概念

B. 伽利略對自由落體運動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數學演算)結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法

C. 牛頓三條運動定律是研究動力學問題的基石,牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證

D. 力的單位“N”是基本單位,加速度的單位是導出單位

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,假設月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動,到達軌道的A點.點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ,到達軌道的近月點B再次點火進入月球近月軌道Ⅲ,繞月球做勻速圓周運動.下列判斷正確的是(

A. 飛船在軌道Ⅲ繞月球運動一周所需的時間

B. 飛船在軌道Ⅰ上的運行速率

C. 飛船在A點處點火變軌時,動能增加

D. 飛船從AB運行的過程中機械能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小球從靜止開始做勻加速直線運動,在第15s內的位移比前1s內的位移多0.2m,則下列說法正確的是()

A. 小球加速度為0.2m/s2 B. 小球前15s內的平均速度為0.2m/s

C. 小球第14s的初速度為2.8m/s D. 第15s內的平均速度為0.2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,滑板A放在水平面上,長度為L=2m , 滑塊質量mA=1kgmB=0.99kgAB間粗糙,現(xiàn)有mC=0.01kg子彈以V0=200m/S速度向右擊中B并留在其中,求

(1)子彈C擊中B后瞬間,B速度多大?
(2)若滑塊A與水平面固定,B被子彈擊中后恰好滑到A右端靜止,求滑塊BA間動摩擦因數μ?
(3)若滑塊A與水平面光滑,BA間動摩擦因數不變,試分析B能否離開啊,并求整個過程A、B、C組成的系統(tǒng)損失的機械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量m=1kg的木塊以v0=2m/s的水平速度滑上靜止在光滑水平面上、質量M=3kg的小車.經過t=5s , 木塊與小車達到共同速度,則( )

A.它們的共同速度是v=0.75m/s
B.它們的共同速度是v=0.5m/s
C.小車受到的摩擦力是F=0.8N
D.小車受到的摩擦力是F=1.5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面上除AB段粗糙外,其余部分均是光滑的,且物體與AB段動摩擦系數處處相同。今使物體(視為質點)由斜面頂端O處由靜止開始下滑,經過A點時的速度與經過C點時的速度相等。AB=BC , 則下列判斷正確的是()

A.物體在AB段與BC段的加速度相等
B.物體在AB段與BC段的運動時間不相等
C.重力在這兩段中所做功相等
D.物體在AB段與BC段動量變化量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體同時受到兩個力F1、F2的作用,F1、F2與時間的關系如圖所示,如果該物體從靜止開始運動,當該物體具有最大速度時,物體運動的時間是 s , 該物體的最大動量值是 g·m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于力學單位制的說法中正確的是( )

A.kg、m/s、N是導出單位B.kg、m、s是基本單位

C.在國際單位制中,質量的基本單位是kg,也可以是gD.cm是國際單位制中的導出單位

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