【題目】如圖所示,一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱,O是坐標(biāo)原點(diǎn),M、N、P、Q是以O為圓心的一個(gè)圓周上的四個(gè)點(diǎn),其中M、N在y軸上,Q點(diǎn)在x軸上,則以下不正確的是( 。
A. M點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)的電勢低
B. O、M間的電勢差小于N、O間的電勢差
C. 一正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢能小于在Q點(diǎn)時(shí)的電勢能
D. 將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到P點(diǎn),電場力做正功
【答案】C
【解析】根據(jù)電場線與等勢線垂直特點(diǎn),在M點(diǎn)所在電場線上找到P點(diǎn)的等勢點(diǎn),根據(jù)沿電場線電勢降低可知,P點(diǎn)的電勢比M點(diǎn)的電勢高,故A說法正確;根據(jù)電場分布可知,OM間的平均電場強(qiáng)度比NO之間的平均電場強(qiáng)度小,根據(jù)公式U=Ed可知,OM間的電勢差小于NO間的電勢差,故B說法正確;O點(diǎn)電勢高于Q點(diǎn),根據(jù)Ep=φq可知,正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢能大于在Q點(diǎn)時(shí)的電勢能,故C說法錯(cuò)誤;M點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)的電勢低,負(fù)電荷從低電勢移動(dòng)到高電勢電場力做正功,故D說法正確。所以選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m、帶電量為q的小球用長為L的細(xì)線懸掛,處在水平方向的勻強(qiáng)電場中,小球靜止于A點(diǎn),此時(shí)懸線與豎直方向夾角為θ=30°,現(xiàn)用力將小球緩慢拉到最低點(diǎn)B由靜止釋放。不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 場強(qiáng)的大小為
B. 小球?qū)⒃?/span>A、B之間往復(fù)擺動(dòng)
C. 小球?qū)⒒氐?/span>A處停下來
D. 小球從B向右擺到最高點(diǎn)的過程中,電勢能的減少量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B長8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢高300V,一帶正電的粒子電荷量q=10﹣10C,質(zhì)量m=10﹣20kg,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度υ0=2×106m/s,粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后,進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場區(qū)域,(設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場分布不受界面的影響),已知兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn),O點(diǎn)在中心線上,距離界面PS為9cm,粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常數(shù)k=9.0×109Nm2/C2)(粒子重力忽略不計(jì))
(1)求粒子穿過界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)?到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電荷量的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根不可伸長的細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn),細(xì)繩繞過光滑的輕小滑輪,重物懸掛于滑輪下,處于靜止?fàn)顟B(tài).若緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn),則繩中拉力大小的變化情況是( )
A.只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力變小
B.只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力不變
C.只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力變大
D.只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間距離為d,上極板正中有一小孔,質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場可視為勻強(qiáng)電場,重力加速度為g),求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角.已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略不計(jì)(sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)水平風(fēng)力的大小;
(2)人對地面的壓力大;
(3)若水平風(fēng)力增強(qiáng),人對地面的壓力如何變化?(要求說明理由)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某組同學(xué)用如圖1所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系,下列措施中不需要和不正確的是
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
A.①③⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②④⑤
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a﹣F圖如圖2所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶電油滴在勻強(qiáng)電場E中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,電場方向豎直向下,若不計(jì)空氣阻力,則此帶電油滴從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中,能量變化情況為
A. 動(dòng)能減小
B. 電勢能增加
C. 動(dòng)能和電勢能之和減小
D. 重力勢能和電勢能之和增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)自原點(diǎn)開始在x軸上運(yùn)動(dòng),初速度v0>0,加速度a>0,當(dāng)a值減小時(shí)(a仍大于零)則質(zhì)點(diǎn)的( )
A.速度不斷減小,位移逐漸增大
B.速度和位移都只能逐漸增大到某個(gè)定值
C.速度增大,位移趨近于某個(gè)定值
D.速度逐漸增大,位移也逐漸增大
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