【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為m2的長木板向右滑行，長木板保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則（ ）

A．長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2（m1+m2）g

B．長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g

C．若改變F的大小，當(dāng)F>μ2（m1+m2）g時(shí)，長木板將開始運(yùn)動(dòng)

D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運(yùn)動(dòng)

【答案】BD

【解析】

試題分析：m1所受木板的滑動(dòng)摩擦力大小f1=μ1m1g，方向水平向左，根據(jù)牛頓第三定律得知：長木板受到m1的摩擦力方向水平向右，大小等于μ1m1g，m2處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件長木板受到地面的摩擦力的大小是μ1m1g，故A錯(cuò)誤，B正確；若改變F的大小，當(dāng)F＞μ2（m1+m2）g時(shí)，木塊對(duì)長木板的摩擦力仍沒有變化，因?yàn)槟Σ亮Φ拇笮『虵無關(guān)，大小始終是μ1m1g，所以長木板仍處于靜止，故C錯(cuò)誤；不論F如何改變，木塊對(duì)長木板的摩擦力大小仍不變，大小是μ1m1g，所以長木板都不可能運(yùn)動(dòng)．故D正確．故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萊布尼茨說：“從世界的開始直到牛頓生活的時(shí)代為止，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)絕大部分是牛頓做出的�！边@里的“貢獻(xiàn)”主要指

①發(fā)現(xiàn)二次項(xiàng)定理

②創(chuàng)立微積分

③發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

④提出“微粒說”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②

D. ③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦曾夸贊一位偉人：“他偉大而清晰的觀念，作為自然哲學(xué)領(lǐng)域里整個(gè)近代概念結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，將永遠(yuǎn)保持它獨(dú)特的意義。”材料中“他”

A. 發(fā)現(xiàn)自由落體定律

B. 發(fā)表了相對(duì)論

C. 提出萬有引力定律

D. 提出量子假說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于法拉第電磁感應(yīng)定律，下面說法正確的是

A、線圈中的磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

B、線圈中的磁通量變化越快，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

C、線圈中的磁通量越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

D、線圈放在磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器和計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以快速測(cè)量和記錄變化的力。如下圖所示，傳感器和計(jì)算機(jī)連接，彈性細(xì)繩一端系小球另一端與傳感器連接，把小球舉到O點(diǎn)，放手讓小球自由下落同時(shí)開始計(jì)時(shí)，計(jì)算機(jī)通過傳感器獲得彈性細(xì)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線。不計(jì)空氣阻力，彈性細(xì)繩一直在彈性限度內(nèi)。根據(jù)圖線可以判斷

A．細(xì)繩的自然長度是

B．t1~t2時(shí)間內(nèi)小球一直處于失重狀態(tài)

C．2t1＝t4－t3

D．從t2~t3，小球的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)�，F(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對(duì)小球的支持力N以及繩對(duì)小球的拉力T的變化情況是（ ）

A．N保持不變，T不斷增大

B．N不斷增大，T不斷減小

C．N保持不變，T先增大后減小

D．N不斷增大，T先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，從圖示位置開始釋放重錘。

（1）請(qǐng)指出圖甲中的錯(cuò)誤及不妥之處（只需寫出兩處）。

① ② ；

（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤及不妥之處后，某同學(xué)經(jīng)正確操作得到打點(diǎn)紙帶，在紙帶后段每兩個(gè)計(jì)時(shí)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次為1、2、3、4、5、6、7，測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)打點(diǎn)的距離h，并正確求出打相應(yīng)點(diǎn)時(shí)的速度v．各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)見下表：

計(jì)數(shù)點(diǎn)

1

2

3

4

5

6

7

h（m）

0．124

0．194

0．279

0．380

0．497

0．630

0．777

v（m/s）


1．94

2．33

2．73

3．13

3．50


v2（m2/s2）


3．76

5．43

7．45

9．80

12．30


請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中，描點(diǎn)作出v2～h圖線；由圖線可知，重錘下落的加速度g′= m/s2（保留三位有效數(shù)字）；若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= 9．80m/s2，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗(yàn)證自由下落的重鍾機(jī)械能守恒的依據(jù) ．

（3）某同學(xué)選用兩個(gè)形狀相同質(zhì)量不同的重物a和b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾組數(shù)據(jù)，畫出的圖象如圖丙所示，求出圖線的斜率k，由圖象可知a的質(zhì)量m1 b的質(zhì)量m2（選填“大于”或“小于”）。造成以上原因是實(shí)驗(yàn)過程中存在各種阻力，已知實(shí)驗(yàn)所用重物的質(zhì)量m2=0．052kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9．78m/s2，則重物所受的平均阻力f= N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“天宮一號(hào)”圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中保持不變的物理量是（ ）
A.動(dòng)能
B.向心力
C.線速度
D.向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.物質(zhì)波屬于機(jī)械波

B.只有像電子、質(zhì)子、中子這樣的微觀粒子才具有波動(dòng)性

C.X射線的衍射實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了德布羅意假設(shè)是正確的

D.宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)也具有波動(dòng)性，但是不容易觀察到

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