A. | 為了研究運(yùn)動員的技術(shù)動作,可將正在比賽的運(yùn)動員視為質(zhì)點 | |
B. | 運(yùn)動員在下落過程中,感覺水面在加速上升 | |
C. | 運(yùn)動員位移的大小等于路程 | |
D. | 運(yùn)動員位移的大小小于路程 |
分析 物體能不能看成質(zhì)點看物體的形狀大小在所研究的問題中能不能忽略;運(yùn)動員在下落的過程做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律進(jìn)行判斷即可.
解答 解:A、研究運(yùn)動員的技術(shù)動作,運(yùn)動員的形狀大小不能忽略,故運(yùn)動員不能看成質(zhì)點.故A錯誤.
B、運(yùn)動員在下落的過程做勻加速直線運(yùn)動,以自己為參考系,水面做勻加速上升.故B正確.
C、D、由于題目“只研究運(yùn)動員的下落過程”,可知下落的過程中運(yùn)動員位移的大小等于路程.故C正確,D錯誤.
故選:BC.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能看成質(zhì)點的條件,以及知道跳水運(yùn)動員在下落的過程中速度越來越大.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度可能變小 | B. | 速度可能變大 | C. | 速度可能不變 | D. | 可能做曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙同時出發(fā) | B. | 甲、乙從同一地點出發(fā) | ||
C. | 甲開始運(yùn)動時,乙在甲前S0處 | D. | 甲在中途靜止了一段時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三人中一定有一人未瞄準(zhǔn) | B. | 三人中一定有兩人未瞄準(zhǔn) | ||
C. | 三人中一定有一人瞄準(zhǔn)了 | D. | 三人中一定有二人瞄準(zhǔn)了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻皮球達(dá)到最高點 | |
B. | t2時刻皮球回到出發(fā)點 | |
C. | 0~t1時間內(nèi),皮球的加速度一直在增大 | |
D. | 0~t2時間內(nèi),皮球的位移大小先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核可發(fā)生β衰變表明原子核中有電子 | |
B. | 放射性元素的原子核經(jīng)過2個半衰期將全部衰變 | |
C. | 在核反應(yīng)中,動量守恒 | |
D. | 在核反應(yīng)中,質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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