20．一支隊伍沿平直的公路勻速前進(jìn)，其速度大小為0.8m/s，隊伍全長100m，一個通訊兵從隊尾以速度1m/s趕到隊伍前傳達(dá)命令，求他從隊尾趕到隊首的時間．

分析 由題意選擇隊伍為參考系；則可求得通迅兵相對于隊伍的速度；由速度公式則可求得時間．

解答 解：通迅兵相對于隊伍的速度v=v2-v1=1-0.8=0.2m/s；
以隊伍為參考系，則通迅兵的位移為：100m；則其時間t=$\frac{x}{v}$=$\frac{100}{0.2}$=500s；
答：他從隊尾趕到隊首的時間為500s．

點評 本題考查相對速度問題，要注意明確以隊伍為參考系可以減小計算過程，使運算更加簡便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下關(guān)于分力和合力的說法中，正確的是（　　）
A．分力與合力同時作用在物體上
B．分力同時作用在物體上時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用在物體上時產(chǎn)生的效果相同
C．一個力只能分解成兩個分力
D．合力不可能小于其中一分力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境
B．伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進(jìn)行了驗證
C．英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了萬有引力常
D．德國天文學(xué)家?guī)云绽諏λ膶?dǎo)師--第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究，得出了開普勒三大行星運動定律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在同一豎直線上不同高度處同時平拋a、b兩小球，兩者的運動軌跡相交于P點．以ab兩小球平拋的初速度分別為v1、v2，a、b兩小球運動到P點的時間分別為t1、t2．不計空氣阻力，下列說法正確的是（　　）
A．t1＜t2  v1＜v2B．t1＜t2   v1＞v2C．t1＞t2  v1＞v2D．t1＞t2   v1＜v2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的主要步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O．記錄O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較力F′的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
（1）上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號是C和E；遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細(xì)繩的方向和E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實驗法       B．等效替代法       C．控制變量法          D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一個物體從A運動到B，初位置的坐標(biāo)是xA=3m，末位置的坐標(biāo)是xB=-1m，它的坐標(biāo)變化量△x=？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．一個作直線運動的物體，其加速度逐漸減小直到變?yōu)榱愕倪^程中，此物體的運動情況可能是（　　）
A．速度不斷增大，最后作勻速運動
B．速度不斷減小，最后靜止
C．速度方向不可能改變
D．速度不斷增大，最后反向作勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，質(zhì)量為mB=24kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA=22kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱A上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ=37°．已知木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3．現(xiàn)用水平向右、大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出（sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，重力加速度g取10m/s2），則木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小為（　�。�
A．0.3B．0.4C．0.5D．0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．利用如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律，
①下列兩項操作中正確的一項是B（填“A”或“B”）　　
A、先松開紙帶再接通電源
B、接通電源前，重物應(yīng)靠近打點計時器并靜止
②該實驗由于摩擦和空氣阻力的影響，物體減小的重力勢能總會大于（填“略大于”、“等于”或“略小于”）物體增加的動能．

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