如圖5所示，在用橫截面為橢圓形的墨水瓶演示堅(jiān)硬物體微小彈性形變的演示實(shí)驗(yàn)中，能觀察到的現(xiàn)象是（）
A．沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，管中水面上升；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，管中水面下降
B．沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，管中水面下降；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，管中水面上升
C．沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，管中水面均上升
D．沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，管中水面均下降

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位俄裔科學(xué)家，以表彰他們?cè)谑┎牧祥_(kāi)發(fā)領(lǐng)域的．突破性研究”．石墨烯可來(lái)源于鉛筆芯，某校A、B兩個(gè)興趣小組想探究鉛筆芯的電阻率，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下各自選取一段長(zhǎng)為L(zhǎng)、橫截面積為S的粗細(xì)均勻的鉛筆芯，根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①A組方案：實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示（整根鉛筆芯連在電路中）．主要步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)推算：

a．圖2是該方案所用器材的實(shí)物圖，圖中已連好部分導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路圖補(bǔ)充完整．
b．實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組U、I數(shù)據(jù)；
c．將測(cè)量數(shù)據(jù)描在圖3所示的坐標(biāo)紙上．請(qǐng)?jiān)趫D3中完成該鉛筆芯的U-I圖線，并根據(jù)圖線求出其電阻值R=
5.0
5.0
Ω．
d．由ρ=
RSL
求得鉛筆芯的電阻率．
②B組方案：實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示．主要步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)推算：
a．閉合開(kāi)關(guān)Sl，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2扳到“1”位置，調(diào)節(jié)變阻器R'，使電壓表為某一適當(dāng)?shù)淖x數(shù)，測(cè)量并記下金屬滑環(huán)到鉛筆芯左端O點(diǎn)的距離Li；
b．保持R'不變，開(kāi)關(guān)S2扳到“2”位置，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電壓表的讀數(shù)與開(kāi)關(guān)S2位于“1”位置時(shí)相同，此時(shí)電阻箱各旋鈕情況如圖5所示，則這段長(zhǎng)度為L(zhǎng)i的鉛筆芯的阻值為
2.8
2.8
Ω；
c．移動(dòng)金屬滑環(huán)，重復(fù)a、b步驟．記下多組R、L數(shù)據(jù)，畫(huà)出R-L圖線，求出該鉛筆芯的電阻率．
③從電壓表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響考慮，較合理的方案是
B
B
組（填“A”或“B“）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車(chē)所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

(1)猜想：

①f阻與車(chē)的速度v無(wú)關(guān)     ②f阻∝v      ③f阻∝v2

(2)探究步驟

①將帶有風(fēng)帆的玩具小車(chē)、己連接好電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長(zhǎng)木板上：②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源(電源頻率f=50Hz)，使玩具小車(chē)從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；③改變長(zhǎng)木板的傾角，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：請(qǐng)你根據(jù)該小組的探究完成下列的問(wèn)題：

 (Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點(diǎn)紙帶，通過(guò)計(jì)算完成表中對(duì)應(yīng)的空白項(xiàng)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木板傾角θ

sinθ

小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v(m/s)

小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的平方v2(m/s)2

1

4°

0.07

0.60

0.36

2

10°

0.18

 

 

3

24°

0.41

3.51

12.32

4

36°

0.59

5.06

25.60

5

48°

0.74

6.34

40.20

6

60°

0.87

 

 

(Ⅱ)通過(guò)觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試寫(xiě)出傾角θ=60°時(shí)小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度并填在表中對(duì)應(yīng)的空白處。

   (Ⅲ)結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的觀察分析，玩具小車(chē)所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定性關(guān)系是                                    。

Ⅱ．“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

康銅絲

0.3

0.5

F

康銅絲

0.8

0.8

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號(hào)為C、B、D的金屬絲，則d應(yīng)選上表中的_____________(用表中編號(hào)A、B、C、D、E、F表示)。

（2） 為測(cè)量某一種電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0，某同學(xué)利用一段帶有滑動(dòng)片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗(yàn)：圖為某次測(cè)量電阻絲長(zhǎng)度和直徑示意圖，甲圖為20等分的游標(biāo)卡尺，讀數(shù)為        mm；乙圖為螺旋測(cè)微器，讀數(shù)為      mm。

其余器材如下：

A．電流表：500mA、4Ω；

B．電阻箱R/：最大阻值99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；

C．定值電阻R：阻值為1.2Ω；

D．電源：電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻r=0.4Ω；

E．開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

     實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示電路（虛線框中電路未畫(huà)出），滑動(dòng)片P與電阻絲接觸良好，且AP長(zhǎng)記為L(zhǎng)，其他導(dǎo)線電阻不計(jì)。改變電阻絲連入電路的長(zhǎng)度L，分別測(cè)出通過(guò)電阻絲的電流值如下表：

 

1

2

3

4

5

L/m

0.5000

0.4000

0.3000

0.2000

0.1000

I/A

0.83

0.96

1.11

1.39

1.78

/A－1

1.20

1.04

0.90

0.72

0.56

根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，該同學(xué)作出了電阻絲的圖象，如圖所示。

①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖中虛線框中電路補(bǔ)充完整。要求：無(wú)論P(yáng)滑至何處，電流表均安全，并且能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出上表中的電流值。

  

②由圖像得出該電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0=______Ω/m。此時(shí)電阻箱R’連入電路的阻____ _Ω。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三第二次模擬考試（理綜）物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ．某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車(chē)所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

(1)猜想：

①f阻與車(chē)的速度v無(wú)關(guān)     ②f阻∝v       ③f阻∝v2

(2)探究步驟

①將帶有風(fēng)帆的玩具小車(chē)、己連接好電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長(zhǎng)木板上：②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源(電源頻率f=50Hz)，使玩具小車(chē)從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；③改變長(zhǎng)木板的傾角，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：請(qǐng)你根據(jù)該小組的探究完成下列的問(wèn)題：

 (Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點(diǎn)紙帶，通過(guò)計(jì)算完成表中對(duì)應(yīng)的空白項(xiàng)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木板傾角θ

sinθ

小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v(m/s)

小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的平方v2(m/s)2

1

4°

0.07

0.60

0.36

2

10°

0.18

 

 

3

24°

0.41

3.51

12.32

4

36°

0.59

5.06

25.60

5

48°

0.74

6.34

40.20

6

60°

0.87

 

 

(Ⅱ)通過(guò)觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試寫(xiě)出傾角θ=60°時(shí)小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度并填在表中對(duì)應(yīng)的空白處。

    (Ⅲ)結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的觀察分析，玩具小車(chē)所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定性關(guān)系是                                     。

Ⅱ．“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

康銅絲

0.3

0.5

F

康銅絲

0.8

0.8

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號(hào)為C、B、D的金屬絲，則d應(yīng)選上表中的_____________(用表中編號(hào)A、B、C、D、E、F表示)。

（2） 為測(cè)量某一種電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0，某同學(xué)利用一段帶有滑動(dòng)片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗(yàn)：圖為某次測(cè)量電阻絲長(zhǎng)度和直徑示意圖，甲圖為20等分的游標(biāo)卡尺，讀數(shù)為        mm；乙圖為螺旋測(cè)微器，讀數(shù)為       mm。

其余器材如下：

A．電流表：500mA、4Ω；

B．電阻箱R/：最大阻值99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；

C．定值電阻R：阻值為1.2Ω；

D．電源：電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻r=0.4Ω；

E．開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

     實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示電路（虛線框中電路未畫(huà)出），滑動(dòng)片P與電阻絲接觸良好，且AP長(zhǎng)記為L(zhǎng)，其他導(dǎo)線電阻不計(jì)。改變電阻絲連入電路的長(zhǎng)度L，分別測(cè)出通過(guò)電阻絲的電流值如下表：

 

1

2

3

4

5

L/m

0.5000

0.4000

0.3000

0.2000

0.1000

I/A

0.83

0.96

1.11

1.39

1.78

/A－1

1.20

1.04

0.90

0.72

0.56

根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，該同學(xué)作出了電阻絲的圖象，如圖所示。

①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖中虛線框中電路補(bǔ)充完整。要求：無(wú)論P(yáng)滑至何處，電流表均安全，并且能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出上表中的電流值。

  

②由圖像得出該電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0=______Ω/m。此時(shí)電阻箱R’連入電路的阻____ _Ω。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位俄裔科學(xué)家，以表彰他們?cè)谑┎牧祥_(kāi)發(fā)領(lǐng)域的．突破性研究”．石墨烯可來(lái)源于鉛筆芯，某校A、B兩個(gè)興趣小組想探究鉛筆芯的電阻率，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下各自選取一段長(zhǎng)為L(zhǎng)、橫截面積為S的粗細(xì)均勻的鉛筆芯，根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①A組方案：實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示（整根鉛筆芯連在電路中）．主要步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)推算：

a．圖2是該方案所用器材的實(shí)物圖，圖中已連好部分導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路圖補(bǔ)充完整．
b．實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組U、I數(shù)據(jù)；
c．將測(cè)量數(shù)據(jù)描在圖3所示的坐標(biāo)紙上．請(qǐng)?jiān)趫D3中完成該鉛筆芯的U-I圖線，并根據(jù)圖線求出其電阻值R=______Ω．
d．由求得鉛筆芯的電阻率．
②B組方案：實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示．主要步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)推算：
a．閉合開(kāi)關(guān)Sl，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2扳到“1”位置，調(diào)節(jié)變阻器R'，使電壓表為某一適當(dāng)?shù)淖x數(shù)，測(cè)量并記下金屬滑環(huán)到鉛筆芯左端O點(diǎn)的距離Li；
b．保持R'不變，開(kāi)關(guān)S2扳到“2”位置，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電壓表的讀數(shù)與開(kāi)關(guān)S2位于“1”位置時(shí)相同，此時(shí)電阻箱各旋鈕情況如圖5所示，則這段長(zhǎng)度為L(zhǎng)i的鉛筆芯的阻值為_(kāi)_____Ω；
c．移動(dòng)金屬滑環(huán)，重復(fù)a、b步驟．記下多組R、L數(shù)據(jù)，畫(huà)出R-L圖線，求出該鉛筆芯的電阻率．
③從電壓表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響考慮，較合理的方案是______組（填“A”或“B“）．

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