某同學(xué)為了“研究彈簧振子的周期和振子質(zhì)量的關(guān)系”,做了如下實驗:將一根輕彈簧的一端固定,另一端與在氣墊導(dǎo)軌上的滑塊相連,彈簧與導(dǎo)軌平行.滑塊上固定一個夾子,用它夾住不同質(zhì)量的金屬塊.啟動氣泵,使滑塊(連同金屬塊)在氣墊作用下浮起,再將振子拉離平衡位置一定的距離后釋放,由于有氣墊作用,摩擦可以忽略不計,振子將做簡諧運(yùn)動.通過改變金屬塊的質(zhì)量來改變振子的質(zhì)量,用天平稱量并記錄6次不同的振子質(zhì)量m,在保持振幅相同的條件下,用停表測量出與不同質(zhì)量振子對應(yīng)的周期T,并記錄在下面的表格中:
(1)在左邊的坐標(biāo)系中建立適當(dāng)?shù)臋M、縱坐標(biāo)軸,并標(biāo)出適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)值,最后畫出周期T隨質(zhì)量m變化的關(guān)系圖像.
(2)在右邊的坐標(biāo)系中建立適當(dāng)?shù)臋M、縱坐標(biāo)軸,并標(biāo)出適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)值,最后畫出周期T的二次方T2隨質(zhì)量m變化的關(guān)系圖像(在畫圖像前首先要把表格中的第三行數(shù)值填出來).
(3)簡單說明上面兩種處理實驗數(shù)據(jù)的方法哪個更好,從中可以得出什么結(jié)論?
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市余姚中學(xué)高一(上)第一次質(zhì)檢物理試卷(實驗班)(解析版) 題型:解答題
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