【題目】國(guó)務(wù)院批復(fù),自2016年起將4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”。1970年4月24日我國(guó)首次成功發(fā)射的人造衛(wèi)星東方紅一號(hào),目前仍然在橢圓軌道上運(yùn)行,其軌道近地點(diǎn)高度約為440 km,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約為2060 km;1984年4月8日成功發(fā)射的東方紅二號(hào)衛(wèi)星運(yùn)行在赤道上空35786 km的地球同步軌道上。設(shè)東方紅一號(hào)在遠(yuǎn)地點(diǎn)的加速度為a1,東方紅二號(hào)的加速度為a2,固定在地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度為a3,則a1、a2、a3的大小關(guān)系為( )
A.a2>a1>a3 B.a3>a2>a1
C.a3>a1>a2 D.a1>a2>a3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物體A和B,兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定,另一端跨過(guò)輕質(zhì)動(dòng)滑輪與A相連,動(dòng)滑輪與B相連,如圖所示。初始時(shí),繩處于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動(dòng)了距離s,重力加速度大小為g。求
(1)物塊B克服摩擦力所做的功;
(2)物塊A、B的加速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是( 。
A. 拉著物體沿光滑的斜面勻速上升 B. 物體沿光滑曲面自由下滑
C. 跳傘運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)傘后,在空中勻速下降 D. 飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)=5 m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中(g取),求:
(1)傳送帶對(duì)小物體做的功;
(2)電動(dòng)機(jī)做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=1.0×10-2 kg、帶電荷量為q=1.0×10-6 C 的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,假設(shè)電場(chǎng)足夠大,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成60°角。小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷保持不變,重力加速度取g=10 m/s2。
(1)判斷小球帶何種電荷;
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(3)若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷,求小球運(yùn)動(dòng)的加速度a。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光子和光電子,下列說(shuō)法中正確的是
A. 光子就是光電子
B. 光電子是光電效應(yīng)中吸收光子后飛離金屬表面的電子
C. 真空中光子和光電子的速度都是光速c
D. 光電子和光子都帶負(fù)電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兵二高一年級(jí)何勇老師于2016年5月23日參加了國(guó)防科大的“百所名校與國(guó)防科大共育強(qiáng)軍夢(mèng)”的論壇。在參觀國(guó)防科大的重點(diǎn)科研成果“北斗系統(tǒng)”時(shí)了解到,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成,已實(shí)現(xiàn)2012年覆蓋亞太地區(qū),預(yù)計(jì)2020年左右覆蓋全球,現(xiàn)已成功發(fā)射23顆衛(wèi)星,F(xiàn)假設(shè)其中一顆“靜止軌道衛(wèi)星”的質(zhì)量為m,且已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,地球自轉(zhuǎn)周期為T。求:
(1)該衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的高度
(2)該衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是微元法
B根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt→0時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了假設(shè)法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),再把各小段位移相加,這里運(yùn)用了理想模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖示裝置測(cè)量重錘的質(zhì)量,在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和N塊質(zhì)量均為m的鐵片,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺(tái)上安裝有光電門(mén),已知每次實(shí)驗(yàn)時(shí)遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間很短。調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開(kāi)始下落,讀出遮光片通過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間t0;從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開(kāi)始下落,計(jì)時(shí)器記錄的擋光時(shí)間分別為t1、t2……,計(jì)算出t02、t12……。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用游標(biāo)卡尺測(cè)得該遮光片的寬度如圖所示,則測(cè)量結(jié)果為 cm。
(2)擋光時(shí)間為t0時(shí),重錘的加速度為a0;若從左側(cè)取下n塊鐵片置于右側(cè)重錘上時(shí),對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間為tn,重錘的加速度為a0。則 (結(jié)果用t0和tn表示)
(3)若以為縱坐標(biāo)、以n為橫坐標(biāo),作出一n圖,已知圖線是一條傾斜的直線,直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量M= (結(jié)果用N、k、m表示)
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