【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組研究快遞公司自動(dòng)分揀快遞的傳送帶裝置,如圖所示。其中段是水平的,長(zhǎng)度,段是傾斜的,長(zhǎng)度為,傾角,和通過(guò)一段極短的圓弧連接(圓弧的長(zhǎng)度不計(jì)),快遞通過(guò)該圓弧段時(shí)速度大小不變。傳送帶以的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),已知快遞與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為,重力加速度,現(xiàn)將一個(gè)快遞(可看做質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放在點(diǎn),(、)求:
(1)快遞到達(dá)點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)若快遞能到達(dá)點(diǎn),求出傳送帶的速度大小應(yīng)該滿足的條件和快遞到達(dá)點(diǎn)的速度范圍。
【答案】(1); (2) , 。
【解析】
(1)快遞剛放在水平傳送帶上的加速度為,選取向右為正方向,由牛頓第二定律得:
解得:
經(jīng)時(shí)間與傳送帶的速度相同,則
前進(jìn)的位移為:
可知該快遞不能達(dá)到與傳送帶速度相等,設(shè)到達(dá)的速度為,則:
代入數(shù)據(jù)可得:
(2)由于
可知快遞不可能隨傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以若傳送帶的速度大于6m/s,則快遞的加速度不變,若傳送帶的速度小于6m/s,則快遞先受到的摩擦力的方向向下,減速到與傳送帶的速度相等,然后受到的摩擦力的方向向上,繼續(xù)做減速運(yùn)動(dòng),設(shè)到達(dá)D時(shí)的速度恰好為0,先分析第二種情況:
①設(shè)快遞上滑的第一段的加速度為,選取沿斜面向上為正方向,則:
設(shè)快遞上滑的第二段的加速度為,則:
由速度位移公式可得:
代入數(shù)據(jù)可得:
可知CD傳送帶的速度大小應(yīng)該大于等于2m/s,若傳送帶的速度大于6m/s,則一定可以到達(dá)D點(diǎn);
②若傳送帶的速度大于6m/s,則快遞始終以相等的加速度做減速運(yùn)動(dòng),設(shè)到達(dá)D的速度為,由速度位移公式可得:
代入數(shù)據(jù)可得:
則快遞到達(dá)D點(diǎn)的速度的范圍是。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)物體A、B的質(zhì)量分別為和,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力、分別作用于物體A和B上,分別作用一段時(shí)間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來(lái)。兩物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象分別如圖中圖線、所示。已知拉力、分別撤去后,物體做減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的速度時(shí)間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出)。由圖中信息可以得出( 。
A.若,則大于
B.若,則力對(duì)物體A所做的功較多
C.若,則力對(duì)物體A的沖量較大
D.若,則力的最大瞬時(shí)功率一定是力的最大瞬時(shí)功率的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)匝數(shù)為100匝內(nèi)阻不計(jì)的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞其垂直于磁感線的轉(zhuǎn)軸OO'勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)周期為,矩形線圈通過(guò)滑環(huán)與理想變壓器相連,原副線圈匝數(shù)比為1:2,副線圈所接電阻R=2Ω,電表均為理想交流電表。當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),電阻R上消耗的功率為8W,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t=0時(shí)刻,電壓表的示數(shù)為0
B.穿過(guò)線圈的磁通量的變化率為
C.線圈中的電流方向每秒變化50次
D.線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,柱體的橫截面是圓心角為的扇形面,其弧形表面光滑,而與地面接觸的下表面粗糙;在光滑豎直墻壁與柱體之間放置一質(zhì)量為的球體,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。若使柱體向左移動(dòng)稍許,系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài),則:
A. 球?qū)Φ膲毫υ龃?/span>
B. 柱體與球之間的作用力增大
C. 柱體所受的摩擦力減小
D. 柱體對(duì)地面的壓力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在某介質(zhì)中傳播經(jīng)過(guò)a、b兩點(diǎn),a、b兩點(diǎn)的平衡位置相距3m,如圖所示,圖中實(shí)線表示a點(diǎn)的振動(dòng)圖像,虛線表示b點(diǎn)的振動(dòng)圖像。
(i)寫(xiě)出質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)方程;
(ii)求該簡(jiǎn)諧橫波的傳播速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于合力與分力,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 兩分力大小一定,夾角在0°到180°之間變化時(shí),夾角越大,則合力越小
B. 合力的大小一定大于每一個(gè)分力的大小
C. 合力可以同時(shí)垂直于每一個(gè)分力
D. 合力的方向不可能與一個(gè)分力的方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.01s時(shí)刻的波形圖,圖乙是質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t=0.005s時(shí),1m<x<2m范圍內(nèi)的質(zhì)點(diǎn)正在向y軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
B.從t=0.01s到t=0.025s,該波沿x軸負(fù)方向傳播了1.5m
C.從t=0.01s到t=0.015s,質(zhì)點(diǎn)Q的動(dòng)能逐漸減小
D.從t=0.01s到t=0.025s,在1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)R通過(guò)的路程為30cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng),他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶如圖,A、B、C、D、E是連續(xù)的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.B、C、D、E分別到A點(diǎn)的距離如圖所示:
(1)該學(xué)生在測(cè)定小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)將以下步驟的代號(hào)按合理順序填空寫(xiě)在橫線上____
A.換上新的紙帶,再重復(fù)做兩三次;
B.斷開(kāi)電源,取下紙帶;
C.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)紙帶;
D.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路;
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔;
(2)該學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為 ______ v;
(3)該紙帶每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 ______ s;
(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打D點(diǎn)時(shí),小車的速度為 ______ (保留小數(shù)點(diǎn)后兩位);
(5)小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 ______ (保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角θ=30°,有一木塊從斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,與此同時(shí)小球在距C點(diǎn)的正上方h=20m處自由落下,假設(shè)木塊經(jīng)過(guò)斜面|底端B點(diǎn)時(shí)速率不變,然后繼續(xù)在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),在C點(diǎn)恰好與自由下落的小球相遇,若斜面AB段長(zhǎng)L1=2.5m,水平BC段長(zhǎng)L2=4m,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2。求:
(1)小球下落到地面的時(shí)間;
(2)木塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度的大小;
(3)木塊與水平面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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