【題目】一物體同時受到同一平面內(nèi)三個力的作用，不可能使物體處于平衡狀態(tài)的是(　 　)

A. 5 N、7 N、8 N B. 5 N、2 N、3 N

C. 1 N、5 N、10 N D. 1 N、10 N、10N

【答案】C

【解析】5N與7N合成最大12N，最小2N，當(dāng)?shù)谌齻�力為8N時合成，最終合力可以為0N，A可能；5N和2N合成最大7N，最小3N，當(dāng)?shù)谌齻�力為3N，所以最終合力可能為零，B可能；1N和5N合成最大6N，最小4N，合力不可能為10N，故與第三個力不可能平衡，C不可能；1N和10N合成最大11N，最小9N，當(dāng)取10N時，與第三個力可以平衡，D可能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個相同小物塊a和b之間用一根輕彈簧相連，系統(tǒng)用細(xì)線靜止懸掛于足夠高的天花板下。細(xì)線某時刻被剪斷，系統(tǒng)下落，已知重力加速度為g，則

A. 細(xì)線剪斷瞬間，a和b的加速度大小均為g

B. 彈簧恢復(fù)原長時，a和b的加速度大小均為g

C. 下落過程中彈簧一直保持拉伸狀態(tài)

D. 下落過程中a、b和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 推力F的大小為，彈簧的原長為

B. 若推力作用在A上，則F=，此時彈簧的長度為

C. 作用在B上推力的最小值為，此時彈簧的長度為

D. 作用在A上推力的最小值為，此時彈簧的長度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ=37°的斜面上，固定著寬L=0.20m的平行金屬導(dǎo)軌，在導(dǎo)軌上端接有電源和滑動變阻器，已知電源電動勢E=6.0V，內(nèi)電阻r=0.50Ω．一根質(zhì)量m=10g的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上，與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好，導(dǎo)軌和金屬棒的電阻忽略不計(jì)．整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場中．若金屬導(dǎo)軌是光滑的，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求：

（1）要保持金屬棒靜止在導(dǎo)軌上，滑動變阻器接入電路的阻值是多大？

（2）金屬棒靜止在導(dǎo)軌上時，如果使勻強(qiáng)磁場的方向瞬間變?yōu)樨Q直向上，則此時導(dǎo)體棒的加速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的金屬導(dǎo)軌MN、PQ處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)軌左端M、P連接電阻R，金屬桿ab在水平力F的作用下沿導(dǎo)軌自靜止開始向右運(yùn)動，并與導(dǎo)軌接觸良好。下列判斷正確的是

A．流過電阻R的電流方向?yàn)镸→P

B．金屬桿ab運(yùn)動時相當(dāng)于電源

C．金屬桿ab所受安培力方向向右

D．穿過回路abPM的磁通量保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放另一截面也為半圓的柱狀物體B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，截面如圖所示。設(shè)墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F3。在B上加一物體C，整個裝置仍保持靜止，則

A．F1保持不變，F(xiàn)3增大

B．F1增大，F(xiàn)3保持不變

C．F2增大，F(xiàn)3增大

D．F2增大，F(xiàn)3保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一升降機(jī)箱底裝有若干個彈簧，設(shè)在某次事故中，升降機(jī)吊索在空中斷裂，忽略摩擦力，則升降機(jī)在彈簧下端觸地后直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動過程中（設(shè)彈簧被壓縮過程中處于彈性限度內(nèi)）

A．升降機(jī)的速度不斷減小

B．升降機(jī)的加速度不斷增大

C．到最低點(diǎn)時，升降機(jī)加速度大小可能小于重力加速度數(shù)值

D．先是克服彈力做功小于重力做功，然后克服彈力做功大于重力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

(1)對于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________。

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

(3)當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式____________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機(jī)械能損失。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一均勻介質(zhì)中有S1和S2兩個波源，這兩個波源的頻率、振動方向均相同，且振動的步調(diào)完全一致，S1與S2之間相距為4 m，若S1、S2振動頻率均為5 Hz，兩列波的波速均為10 m/s，B點(diǎn)為S1和S2連線的中點(diǎn)，今以B點(diǎn)為圓心，以R＝BS1為半徑畫圓．

(1)該波的波長為多少？

(2)在S1、S2連線上振動加強(qiáng)的點(diǎn)有幾個，它們距S1的距離為多少？

(3)在該圓周上(S1和S2兩波源除外)共有幾個振動加強(qiáng)的點(diǎn)？

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