4．關于牛頓第一定律有下列說法，其中正確的是（　　）
A．牛頓第一定律可用實驗來驗證
B．牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C．只有靜止或做勻速直線運動的物體才有慣性
D．物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性

分析 牛頓第一定律是指出物體不受力的情況下的運動狀態(tài)，指出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，是理想化模型，現(xiàn)實無法實現(xiàn)．同時提出慣性的概念，慣性的決定因素是質量．

解答 解：
A、牛頓第一定律是理想化模型，現(xiàn)實無法直接驗證，故A錯誤；
B、牛頓第一定律是指出物體不受力的情況下的運動狀態(tài)，指出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B正確；
C、慣性是物體的固有屬性，由物體的質量決定，故C錯誤；
D、物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質稱為慣性，所以物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性，故D正確；
故選：BD

點評 理解好牛頓第一定律提出的兩個點：一、力是改變運動狀態(tài)的原因；二、慣性的概念理解，知道慣性的決定因素是質量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．金屬板A一側接地，在其表面 上三個點P1、P2、P3，左側附近放一個帶負電的固定小球B，如圖所示，則以下判斷正確的是（　　）
A．P1、P2兩點左側鄰近處場強相同
B．P1、P2兩點左側鄰近處場強方向相同
C．P1、P2處有感應電荷
D．P3處無感應電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在傾角α=37°的斜面上，一條質量不計的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過一質量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角β=37°的力F拉住，使整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖11所示．不計一切摩擦，求拉力F和斜面對圓柱體的彈力FN的大小．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
某同學分析過程如下：
將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進行分解．
沿斜面方向：Fcosβ=mgsinα
垂直于斜面方向：Fsinβ+FN=mgcosα
問：你認為上述分析過程正確嗎？若正確，按照這種分析方法求出F及FN的大小；
若不正確，指明錯誤之處并求出認為正確的結果．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一位健身愛好者在寬闊的廣場上散步，從廣場上的A點出發(fā)，向東走了30m到達B點，然后又向南走了40m到達C點，最后又向西走了60m到達D點做深呼吸運動．他在全過程中的路程是130m，位移的大小是50m，方向是南偏西37°．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．從“嫦娥奔月”的美麗傳說，到“飛天壁畫”上的婀娜身影；從戰(zhàn)國時期屈原面向長空的“天問”，到明代萬戶乘坐綁在一起的火箭開始人類飛向空中的首次嘗試，2011年9月29日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F運載火箭將天宮一號目標飛行器發(fā)射升空．北京時間11月1日清晨5時58分07秒，中國“長征二號F”遙八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場點火發(fā)射，火箭飛行583秒后，將“神舟八號”飛船成功送入近地點200公里、遠地點330公里的預定軌道，之后，我國還將連續(xù)發(fā)射“神九”、“神十”飛船與天宮一號交會對接，從而建立第一個中國空間實驗室．這個神話將在中國實現(xiàn)．已知地球和月球的質量分別為M1和M2，月球半徑為R，月球繞地球公轉的軌道半徑為r，引力常量為G，假設已探測到在月球的環(huán)境溫度下，水蒸氣分子無規(guī)則熱運動的平均速率為v．則（　　）
A．月球表面重力加速度為G$\frac{{M}_{2}}{{R}^{2}}$
B．月球表面重力加速度為G$\frac{M_1}{r^2}$
C．若$\frac{{v}^{2}}{R}$＞G$\frac{{M}_{2}}{{R}^{2}}$，就表明月球表面無水
D．若$\frac{{v}^{2}}{R}$＞G$\frac{{M}_{2}}{{r}^{2}}$，就表明月球表面無水

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，小華同學在做“研究小車速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．

（1）如表是小華同學已經(jīng)算出的各個計數(shù)點的瞬時速度，但是計數(shù)點3的數(shù)值被墨水污染了，請你幫助小華同學重新算出的計數(shù)點3的瞬時速度大小為0.86m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）
計數(shù)點12345
速度（m/s）0.740.800.930.99
（2）根據(jù)第（1）小題的數(shù)據(jù)，作出小車運動的速度-時間圖象．
（3）根據(jù)畫出的圖象，求得的小車運動的加速度大小為0.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．用如圖所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內阻，由于蓄電池的內阻非常小，同時為了在滑動變阻器調節(jié)時電表的安全，電路中用了一個保護電阻R0，除蓄電池、開關和導線外，可供使用的實驗器材還有：
A．電流表（量程0.6A、3A）
B．電壓表（量程3V、15V）
C．保護電阻R0（阻值4Ω、額定功率5W）
D．保護電阻R0（阻值40Ω、額定功率10W）
E．滑動變阻器R（0～20Ω，允許最大電流1.0A）
F．滑動變阻器R（0～1000Ω，允許最大電流0.6A）
（1）電壓表的量程應選擇3V，電流表的量程應選擇0.6A；R0應選擇4Ω的定值電阻，R應選擇阻值范圍是0～20Ω的滑動變阻器．
（2）引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是電壓表的分流．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在下列情況下，物體可以看做質點的是（　�。�
A．研究一列火車全部通過橋所用的時間
B．研究人造衛(wèi)星繞地球飛行
C．研究地球自轉規(guī)律
D．研究跳高運動員從起跳到落地的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺（填測量工具）和交流電源（填“交流”或“直流”）；
（2）實驗中，小車受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)              B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處             D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的GK部分進行測量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答，用紙帶上的符號表示）．

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