【題目】如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,斜面光滑。小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上,細(xì)線另一端跨過定滑輪,用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢向上移動一小段距離,斜面體始終靜止。移動過程中( )

A. 細(xì)線對小球的拉力變大

B. 斜面對小球的支持力變小

C. 斜面對地面的壓力變大

D. 地面對斜面的摩擦力變小

【答案】ABD

【解析】試題分析:設(shè)物體和斜面的質(zhì)量分別為mM,繩子與斜面的夾角為θ

取球研究:小球受到重力mg、斜面的支持力N和繩子的拉力T,則由平衡條件得

斜面方向:mgsinα=Tcosθ ①

垂直斜面方向:N+Tsinθ=mgcosα ②

使小球沿斜面緩慢移動時,θ增大,其他量不變,由式知,T增大.由知,N變小,故AB正確.

對斜面和小球整體分析受力:重力(M+mg、地面的支持力N′和摩擦力f、繩子拉力T,由平衡條件得

f=Nsinα,N變小,則f變小,N′=M+mg+Ncosα,N變小,則N′變小,由牛頓第三定律得知,斜面對地面的壓力也變小.故C錯誤,D正確.故選ABD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示裝置測量重錘的質(zhì)量,在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和N塊質(zhì)量均為m的鐵片,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺上安裝有光電門,已知每次實(shí)驗(yàn)時遮光片通過光電門的時間很短。調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開始下落,讀出遮光片通過光電門的擋光時間t0;從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落,計(jì)時器記錄的擋光時間分別為t1、t2……,計(jì)算出t02、t12……

1)實(shí)驗(yàn)時用游標(biāo)卡尺測得該遮光片的寬度如圖所示,則測量結(jié)果為 cm

2)擋光時間為t0時,重錘的加速度為a0;若從左側(cè)取下n塊鐵片置于右側(cè)重錘上時,對應(yīng)的擋光時間為tn,重錘的加速度為a0。則 (結(jié)果用t0tn表示)

3)若以為縱坐標(biāo)、以n為橫坐標(biāo),作出n圖,已知圖線是一條傾斜的直線,直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量M= (結(jié)果用Nk、m表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組要測量木塊與較粗糙糖木板之間的動摩擦因數(shù),他們先將粗糙木板水平固定,再用另一較光滑的板做成斜面,傾斜板與水平板間由一小段光滑曲面連接,保證木塊在兩板間通過時速度大小不變。

1)使木塊從相對水平木板高h處由靜止滑下,并在水平板上滑行一段距離x后停止運(yùn)動,改變h大小,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),若忽略木塊與傾斜板間的摩擦,x為橫坐標(biāo)、h為縱坐標(biāo),從理論上得到的圖象應(yīng)為

2)如果考慮木塊與傾斜板乏間的摩擦,在改變h時,他們采取的辦法是:每次改變傾斜板的傾角,讓木塊每次由靜止開始下滑的位置在同一條豎直線上,且測出該豎直線與兩板連接處的水平距離為L,如圖甲所示:將每次實(shí)驗(yàn)得到的hx相關(guān)數(shù)據(jù)繪制出的h - x圖象如圖乙所示,圖線的延長線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-a,0)和(0,b),則木塊與傾斜板間的動摩擦因數(shù) ,木塊與水平板間的動摩擦因數(shù) , (以上兩空用a、bL中的某些物理量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲所示的裝置可測量滑塊在斜面上運(yùn)動的加速度。一斜面上安裝有兩個光電門,其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處,光電門甲的位置可移動,當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時,與兩個光電門都相連的計(jì)時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間t。改變光電門甲的位置進(jìn)行多次測量,每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開始下滑,并用米尺測量甲、乙之間的距離s,記下相應(yīng)的t值;所得數(shù)據(jù)如下表所示。

sm

0500

0600

0700

0800

0900

0950

tms

2929

3715

4523

5528

6738

7764

s/tm/s

171

162

155

145

134

122

完成下列填空和作圖:

1若滑塊所受摩擦力為一常量,滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過光電門乙時的瞬時速度vt、測量值s和t四個物理量之間所滿足的關(guān)系式是_______;

2根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),在圖1乙給出的坐標(biāo)紙上畫出s/t-t圖線;

3由所畫出的s/t-t圖線,得出滑塊加速度的大小為a=____________m/s2保留2位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做探究合力的功與動能改變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),他通過成倍增加位移的方法來進(jìn)行驗(yàn)證。方法如下:將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用重物通過細(xì)線拉小車,保持小車(帶遮光條)和重物的質(zhì)量不變,通過改變小車釋放點(diǎn)到光電門的距離進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時要求小車都由靜止釋放。

1)用游標(biāo)尺測出遮光條的寬度d,示數(shù)如圖乙所示,則d= cm。

2)如果每次實(shí)驗(yàn)時遮光條通過光電門的時間為t,小車到光電門的距離為s,通過描點(diǎn)作出線性圖象來反映合力的功與動能改變量的關(guān)系,則所作圖象關(guān)系是 時才能符合實(shí)驗(yàn)要求。

ABCD

3)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是 。

A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運(yùn)動

B.必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.必須保證小車由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平方向的勻強(qiáng)電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC,其下端C端距地面高度h=08m,有一質(zhì)量為500g的帶電小環(huán)套在直桿上,正以某一速度沿桿勻速下滑,小環(huán)離開桿后通過C端的正下方P點(diǎn),求:

1小環(huán)離開直桿后運(yùn)動的加速度大小和方向;

2小環(huán)從C運(yùn)動到P過程中的動能增量;

3小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy直角坐標(biāo)平面內(nèi)m≤x<0的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=032T,0≤x<256m的區(qū)域有沿-x方向的勻強(qiáng)電場在x軸上坐標(biāo)為的S點(diǎn)有一粒子源,它一次能沿紙面同時向磁場內(nèi)每個方向各發(fā)射一個比荷C/kg;速率v=16×106m/s的帶正電粒子若粒子源只發(fā)射一次,其中只有一個粒子Z剛好能到達(dá)電場的右邊界,不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用求:

1帶電粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑r及周期T

2電場強(qiáng)度的大小E及Z粒子從S點(diǎn)發(fā)射時的速度方向與磁場左邊界的夾角

3Z粒子第一次剛進(jìn)入電場時,還未離開過磁場的粒子占粒子總數(shù)的比例

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=0.5kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊,從光滑斜面上高h(yuǎn)0=0.6m的A點(diǎn)由靜止開始自由滑下。已知斜面AB與水平面BC在B處通過一小圓弧光滑連接。長為x0=0.5m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,C點(diǎn)右側(cè)有3級臺階(臺階編號如圖所示),D點(diǎn)右側(cè)是足夠長的水平面。每級臺階的高度均為h=0.2m,寬均為L=0.4m。(設(shè)滑塊從C點(diǎn)滑出后與地面或臺階碰撞后不再彈起,g=10m/s2)。

(1)求滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時的速度vB;

(2)求滑塊從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)所經(jīng)歷的時間t;

(3)(辨析題)某同學(xué)是這樣求滑塊離開C點(diǎn)后,落點(diǎn)P與C點(diǎn)在水平方向距離x的:滑塊離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動,下落高度H=4h=0.8m,在求出滑塊經(jīng)過C點(diǎn)速度的基礎(chǔ)上,根據(jù)平拋運(yùn)動知識即可求出水平位移x。你認(rèn)為該同學(xué)解法是否正確?如果正確,請解出結(jié)果。如果不正確,請說明理由,并用正確的方法求出結(jié)果。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于振動和波,下列說法正確的是________

A. 單擺的振動周期與振幅無關(guān),惠更斯利用擺的等時性制作了擺鐘

B. 由于人體內(nèi)臟的固有頻率接近某些次聲波頻率,因此這些次聲波對人體有危害

C. 隔著墻聽和直接聽某個聲音,聲調(diào)會有變化

D. 利用超聲波的多普勒效應(yīng),可測量心臟血液的流速

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同步練習(xí)冊答案