如圖11所示，實線為t1=0時刻的圖象，虛線為t2=0.1s時刻的波形，求：

　　（1）若波的傳播方向為+x方向，波速多大；

　�。�2）若波的傳播方向為-x方向，波速多大；

　�。�3）若波速為450m／s，波沿什么方向傳播．

　


（1）（50+20n）m/s（n=0，1……）

（2）（150+120n）m/s（n=0，1，……）

（3）x軸正向


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


利用激光遇到物體發(fā)生反射，可以測定物體的有關(guān)參量．如圖12甲所示，B為固定

的激光發(fā)生器和接收器于一體的裝置，C為一輛在水平地面上做勻速直線運動的小車，

現(xiàn)使B對準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使B每隔固定時間T0發(fā)射一激光脈沖，如圖乙所示中

幅度大的波形，而B接收到的由小車C返回的激光脈沖為如圖乙所示幅度較小的波形．發(fā)

射、接收激光脈沖的時間間隔如圖乙所示，T0、T、ΔT均為已知，則根據(jù)所給信息判斷

小車的運動方向為______(填“向左”或“向右”)，速度大小為______．(光速為c)

甲

乙

圖12

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示，甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波，甲波沿x軸正方向傳播，乙波沿y軸正方向傳播，圖中實線表示某一時刻的波峰位置，虛線表示波谷位置，對圖中正方形中央的a、b、c、d四點的振動情況，正確的判斷是(　　)

A．a、b點振動加強，c、d點振動減弱

B．a、c點振動加強，b、d點振動減弱

C．a、d點振動加強，b、c點振動減弱

D．a、b、c、d點的振動都加強

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個人在高處用望遠鏡注視地面的木工以每s一次的頻率打擊鐵釘，他每次聽到聲音時，恰好看到錘都擊在釘子上，當(dāng)木工停止擊釘后，他又聽到兩次擊釘聲，聲音在空氣中的傳播速度為340m／s，則[   ]

　　　A．木工離他340m

　　　B．木工離他680m

　　　C．他聽到第一次聲音時，看到木工第三次擊在釘子上

　　　D．他聽到第一次聲音時，看到木工第四次擊在釘子上

　　

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列向右傳播的橫波在某一時刻的波形如圖9所示，波速為24m/s，在傳播過程中，從該時刻起，質(zhì)點P在1s內(nèi)，經(jīng)過的路程為____．

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個彈簧振子懸掛在同一支架上，已知甲彈簧振子的固有頻率為8Hz，乙彈簧振子的固有頻率為72Hz，當(dāng)支架受到豎直方向且頻率為9Hz的驅(qū)動力作用做受迫振動時，兩個彈簧振子的振動情況是                                          (　　)

A．甲的振幅較大，且振動頻率為8Hz

B．甲的振幅較大，且振動頻率為9Hz

C．乙的振幅較大，且振動頻率為9Hz

D．乙的振幅較大，且振動頻率為72Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量都為m，拉A物體的細線與水平方向的夾角為30°時處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮摩擦力，設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k.若懸線突然斷開后，A在水平面上做周期為T的簡諧運動，當(dāng)B落地時，A恰好將彈簧壓縮到最短，求：

(1)A振動時的振幅；

(2)B落地時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


2011年3月11日14時46分，日本宮城縣和巖手縣等地發(fā)生9.0級地震，導(dǎo)致很多房屋坍塌，場景慘不忍睹，就此事件，下列說法正確的有(　　)

A．所有建筑物振動周期相同

B．所有建筑物振幅相同

C．建筑物的振動周期由其固有周期決定

D．所有建筑物均做受迫振動

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科目：高中物理 來源： 題型：


下圖為一簡諧波在t＝0時刻的波形圖，介質(zhì)中的質(zhì)點P做簡諧運動的表達式為y＝Asin5πt，求該波的速度，并畫出t＝0.3s時的波形圖(至少畫出一個波長)

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同步練習(xí)冊答案