【題目】下列情況下的物體，哪些可以看做質(zhì)點(　　)

A. 研究繞地球飛行時的航天飛機

B. 在空中做翻轉(zhuǎn)運動的體操運動員

C. 研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況

D. 計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量

【答案】AD

【解析】研究繞地球飛行時的航天飛機時，飛機的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點，選項A正確；在空中做翻轉(zhuǎn)運動的體操運動員，運動員的大小不能忽略，不能看成質(zhì)點，選項B錯誤；研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時，螺旋槳的大小不能忽略，不能看成質(zhì)點，選項C錯誤；計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量，工件的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點，選項D正確；故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重。一個可乘十多個人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上，由升降機送上幾十米的高處，然后讓座艙自由落下。落到一定位置時，制動系統(tǒng)啟動，座艙做減速運動，到地面時剛好停下。在上述過程中，關(guān)于座艙中的人所處的狀態(tài)，下列判斷正確的是

A. 座艙在自由下落的過程中人處于超重狀態(tài)

B. 座艙在減速運動的過程中人處于超重狀態(tài)

C. 座艙在整個運動過程中人都處于失重狀態(tài)

D. 座艙在整個運動過程中人都處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是

A．位移、時間、速度

B．速度、速率、加速度

C．加速度、速度的變化量、速度

D．路程、時間、位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述電場的物理量中哪些與試探電荷有關(guān)？ （ ）

A. 電場強度 B. 電勢 C. 電勢能 D. 電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】元電荷是帶電量為1.6×10－19庫侖的電荷,自然界中任何帶電體所帶電量均為元電荷的整數(shù)倍，這個說法是__________（對的或錯的）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）下面是四個同學(xué)對電勢和電勢差概念的理解，其中正確的是（ ）

A．甲說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中某點的電勢才有確定的值

B．乙說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中兩點間的電勢差才有確定的值

C．丙說：電場中某點的電勢為負(fù)，表明該點的電勢比參考點的電勢高。

D．丁說：電荷在電場中某點的電勢能為正，表明電荷在該點具有的電勢能比在參考點（零電勢點）處具有的電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某鋼鐵廠的鋼錠傳送裝置，斜坡長為L=20m，高為h=2m，斜坡上緊排著一排滾筒。長為l=8m、質(zhì)量為1×103kgm的鋼錠ab放在滾筒上，鋼錠與滾筒間的動摩擦因數(shù)為μ=0．3，工作時由電動機帶動所有滾筒順時針勻速轉(zhuǎn)動，使鋼錠沿斜坡向上移動，滾筒邊緣的線速度均為v=4m/s。假設(shè)關(guān)閉電動機的瞬時所有滾筒立即停止轉(zhuǎn)動，鋼錠對滾筒的總壓力的大小近似等于鋼錠的重力。取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=10m/s2。試求：

（1）鋼錠從坡底（如圖所示位置）由靜止開始運動，直到b端到達(dá)坡頂所需的最短時間。

（2）鋼錠從坡底（如圖所示位置）由靜止開始運動，直到b端到達(dá)坡頂?shù)倪^程中電動機至少要工作多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電視臺“快樂向前沖”節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運動，水面上漂浮著一個半徑為R、角速度為ω、鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H．選手抓住懸掛器可以在電動機的帶動下，從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運動．選手必須作好判斷，在合適的位置釋放，才能順利落在轉(zhuǎn)盤上．設(shè)人的質(zhì)量為m（不計身高），人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g．

（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱�，為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍？

（2）若已知H＝5m，L＝8m，a＝2m/s2，g＝10m/s2，且選手從某處C點釋放能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上，則他是從平臺出發(fā)后多長時間釋放懸掛器的？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力的合成與分解實際是等效代換，合力和它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的，在“驗證力的平行四邊形定則”中，合力和分力的作用效果是（ ）

A. 把彈簧秤拉到同一刻度

B. 把橡皮條拉到不同長度

C. 把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點

D. 把彈簧秤拉到最大刻度

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