7．下列說法正確的是（　�。�
A．質點就是體積很小的物體
B．只有做直線運動的物體才能看作質點
C．某運動過程中若質點的路程越大，則位移也一定越大
D．在某段時間內，質點運動的位移為零，該質點不一定是靜止的

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點；
路程是指物體經過的路徑的長度，位移是指從初位置到末位置的有向線段．

解答 解：A、體積很小的物體也不一定能看成質點，這要看分析的是什么問題，比如在研究原子的運動情況時，此時的原子就不能看成質點，所以A錯誤；
B、當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，與物體的運動的情況無關，所以B錯誤；
C、路程是指物體經過的路徑的長度，位移是指從初位置到末位置的有向線段，路程大，位移不一定大，還可以為零，所以C錯誤；
D、在某段時間內，質點運動的位移為零，該質點不一定是靜止的，如從某地出發(fā)又回到某地的過程，位移為零，所以D正確．
故選：D

點評 物體能不能看做質點，是由問題的性質決定的；但是注意質點沒有動作，任何涉及動作、姿態(tài)的都不能看做質點．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．一個物體在水平面上，以v0=0做勻加速直線運動，第2s內的位移為15m，求物體運動的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．在如圖所示的電路中，若該伏特表和安培表的位置互換，則可能發(fā)生的情況是（　�。�
A．伏特表將被燒壞B．燈泡將被燒壞C．燈泡不能發(fā)光D．安培表將被燒壞

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15．通電螺線管的橫截面如圖所示，放在通電螺線管內的小磁針可以繞其中心自由轉動，最后小磁針處于靜止狀態(tài)．試在圖上導線的橫截面積0內標出電流方向．

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2．如圖所示，直線MN是某電場中的一條電場線（方向未畫出）．虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a到b的運動軌跡，軌跡為一拋物線．下列判斷正確的是（　�。�
A．電場線MN的方向一定是由N指向M
B．帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸增大
C．帶電粒子在a點的電勢能小于在b點的電勢能
D．帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一輛車由甲地出發(fā)，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么0～t和t～3t兩段時間內，下列說法正確的是（　　）
A．加速度大小之比為2：1B．位移大小之比為1：1
C．平均速度大小之比為1：2D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

19．按下列要求畫出下圖中物體所受的彈力的示意圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，A、B、C三個物體均為10N，各接觸面間的最大靜摩擦力均為2N．同時有F=1N的兩個水平力作用于A、B上，方向相反，則地與A、A與B、B與C之間的，摩擦力分別為0、1N、0．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．甲同學準備做“驗證機械能守恒定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關系”實驗．

（1）圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，甲同學需在圖中選用的器材AB；乙同學需在圖中選用的器材BDE．（用字母表示）
（2）乙同學在實驗室選齊所需器材后，經正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②．紙帶①的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小為2.5m/s2．
（3）若保持小車質量不變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)乙同學作出了加速度a隨合力F的變化曲線，如圖3所示．該圖線不通過原點，請你分析其主要原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．

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