18．如圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象．下列說法正確的是  （　　）
A．這列波的傳播方向是沿x軸正方向
B．這列波的傳播速度是20 m/s
C．經(jīng)過0.15 s，質(zhì)點P沿x軸的正方向遷移了3 m
D．經(jīng)過0.1 s，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

分析 由振動圖象讀出t=0時刻P點的振動方向，判斷波的傳播方向．由波動圖象讀出波長，由振動圖象讀出周期，可求出波速．分析波動過程，根據(jù)時間與周期的關(guān)系，判斷Q點的運動方向．

解答 解：A、由乙圖讀出，t=0時刻質(zhì)點P的速度向下，則由波形的平移法可知，這列波沿x軸正方向傳播．故A正確．
B、由圖知：λ=4m，T=0.2s，則波速為 v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{4}{0.2}$=20m/s．故B正確．
C、質(zhì)點P只上下振動，并不向前遷移，故C錯誤．
D、圖示時刻Q點沿y軸正方向運動，t=0.1s=$\frac{1}{2}$T，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸負方向．故D錯誤．
故選：AB

點評 波的圖象往往先判斷質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向間的關(guān)系．同時，熟練要分析波動形成的過程，判斷各個物理量的變化情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一個物體從A點運動到B點，則（　　）
A．物體的位移可能與物體運動的路程相同
B．物體的位移可能是正值也可能是負值
C．物體位移的大小總是小于或等于物體運動的路程
D．物體的位移是直線，而路程是曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．兩金屬導體M和N之間的等勢線如圖中實線所示．現(xiàn)有一個帶電粒子僅在電場力的作用下運動軌跡如圖中虛線所示，P和Q是運動軌跡上的兩點，不計帶電粒子對原電場的影響．下列說法正確的是（　　）
A．粒子所帶電性與導體M所帶電性相反
B．P和Q兩點的電場強度關(guān)系為EP＜EQ
C．粒子在P點的受力方向為圖中F方向
D．P和Q兩點的電勢關(guān)系為φP＞φQ

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機械能守恒定律．

（1）供實驗選擇的重物有以下四個，應選擇D
A．質(zhì)量為10g 的砝碼B．質(zhì)量為50g 的塑料球
C．質(zhì)量為200g 的木球D．質(zhì)量為200g 的鐵球
（2）安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示．紙帶的左端（選填“左”或“右”）與重物相連．
（3）圖中O 點為打點起始點，且速度為零．選取紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F、G 作為計數(shù)點，為驗證重物對應O 點和F 點機械能是否相等，并使數(shù)據(jù)處理簡便，應測量O、F 兩點間的距離h1和EG兩點間的距離h2
（4）已知重物質(zhì)量為m，計時器打點周期為T，從O 點到F 點的過程中重物動能的增加量△Ek=$\frac{m{{h}_{2}}^{2}}{8{T}^{2}}$（用本題所給字母表示）．
（5）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能，于是深入研究阻力對本實驗的影響．他測出各計數(shù)點到起始點O 的距離h，并計算出各計數(shù)點的速度v，用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出v2--h 圖線，如圖3所示．已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，由圖線求得重物下落時受到阻力與所受重力的百分比為1.0%（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．在驗證機械能守恒定律的實驗中，要驗證的是重物重力勢能的減少量等于重物動能的增加量．以下步驟僅是實驗操作的一部分，請將必要的步驟挑選出來，并且按合理的順序排列：ACGEF（填代號）．
A．把打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線把它和交流電電源連接起來
B．用天平稱出重物的質(zhì)量
C．把紙帶的一段固定在重物上，另一端穿過打點計時器的限位孔，把重物提升到一定
的高度
D．用秒表測出重物下落的時間
E．釋放紙帶
F．重復幾次，得到3-5條符合要求的紙帶
G．接通電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．某同學用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g．

（1）在實驗所需的物理量中，需要直接測量的是C，通過計算得到的是D（填寫代號）．
A．重錘的質(zhì)量         B．重錘底部距水平地面的高度
C．重錘下落的高度     D．與下落高度對應的重錘的瞬時速度
（2）（多選）在實驗得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點O（與相鄰點之間距離約為2mm）的紙帶來驗證機械能守恒定律．圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點，F(xiàn)點是第n個點．設(shè)相鄰點間的時間間隔為T，下列表達式可以用在本實驗中計算F點速度vF的是CD．
A．vF=g（nT ）                 B．vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C．vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$               D．vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n}}{2T}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為11：1，原線圈接有u=311sin 100πt（V）的交流電壓，副線圈上接有理想電感線圈L及兩個規(guī)格相同的燈泡A和B．以下說法中正確的是（　　）
A．通過B燈中的電流的變化頻率為50 Hz
B．A燈兩端的電壓為20 V
C．若交流電壓u的有效值不變，頻率增大，則A燈變暗，B燈亮度不變
D．若斷開開關(guān)S，則B燈先閃一下，再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

（1）如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.496m/s2 （保留三位有效數(shù)字）．
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l                     
B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2                    
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平．
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$ （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大 （填“偏大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個論據(jù)：沒有考慮打點計時器給紙帶的阻力、細線和滑輪間、以及空氣等阻力．．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，斜面上a、b、c、d有四個點，ab=bc=cd，從a點以初動能E0水平拋出一個小球，它落在斜面上的b點，若小球從a點以初動能2E0水平拋出，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是（　�。�
A．小球可能落在b點與c點之間
B．小球一定落在c點
C．小球落在斜面上時的運動方向與斜面的夾角一定增大
D．小球兩次落在斜面上時的運動方向與斜面的夾角一定相同

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