質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運動,撤去F1、F2后受摩擦力的作用減速到停止,其V-t圖象如圖所示。則下列說法正確的是


  1. A.
    F1和F2大小之比1: 1
  2. B.
    F1和F2對A、B做功之比為1:1
  3. C.
    A、B所受摩擦力大小之比為1:1
  4. D.
    全過程中摩擦力對A、B做功之比為1:1
CBD
試題分析:由速度與時間圖象可知,兩個勻減速運動的加速度之比為1:2;由牛頓第二定律可知:A、B的質(zhì)量關(guān)系是2:1,則A、B受摩擦力大小1:1,故C正確;由速度與時間圖象可知,A、B兩物體加速與減速的位移相等,且勻加速運動位移之比1:2,勻減速運動的位移之比2:1,由動能定理可得:A物體的拉力與摩擦力的關(guān)系,F(xiàn)1?X-f1?3X=0;B物體的拉力與摩擦力的關(guān)系,F(xiàn)2?2X-f2?3X=0,因此可得:F1=3f1,F(xiàn)2f2,f1=f2,所以F1=2F2.全過程中摩擦力對A、B做功相等.F1、F2對A、B做功之大小相等.故選項BCD正確.
考點:運動圖像、牛頓定律及動能定理的綜合應(yīng)用。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°,質(zhì)量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),分別置于兩個斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放,則在上述兩種情形中,下列說法不正確的有( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個質(zhì)點,初速度相同,均為v1,若他們分別受到相同的沖量I作用后,A的速度變化為v2,B的動量變化為P,已知A、B都做直線運動,則動量P可以表示為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為2m和m的兩個物體A和B,用輕彈簧連在一起,放在光滑的水平面上.在水平拉力F的作用下,兩物體相對靜止一起向右做勻加速運動,則彈簧的彈力的大小為
2
3
F
2
3
F
;若某時突然撤去F,則撤去F的瞬間物體B的加速度aB=
2F
3m
2F
3m

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時,電流表G示數(shù)不為0,移動變阻器的觸點c,當電壓表的示數(shù)大于或等于時0.7V,電流表示數(shù)為0,則
 

A.光電管陰極的逸出功為1.8eV
B.電鍵k斷開后,有電流流過電流表G
C.光電子的最大初動能為0.7eV
D.改用能量為1.5eV的光子照射,電流表G也有電流,但電流較小
(2)下列說法正確的是
 

A.甲、乙兩個物體組成一系統(tǒng),甲、乙所受合外力不均為零,則系統(tǒng)的動量不可能守恒
B.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動能要大
C.波粒二象性中的波動性是大量光子和高速運動的微觀粒子的行為,這種波動性與機械波在本質(zhì)上是不同的
D.欲使處于基態(tài)的氫原子電離,可以用動能為13.7eV的電子去碰撞
E.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由湯姆遜在α粒子散射實驗基礎(chǔ)上提出的
F.發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)是
 
9
4
Be+
 
4
2
He→
 
12
6
C+
 
1
0
n
G.核力是強相互作用的一種表現(xiàn),任意兩個核子之間都存在核力作用
H.β衰變說明了β粒子(電子)是原子核的組成部分
(3)質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運動并發(fā)生對心碰撞,碰后B球被右側(cè)的墻原速彈回,又與A相碰,碰后兩球都靜止,則第一次碰后A球的動量大小PA
 
(填“>”“=”或“<”)B球動量大小PB,第一次碰后B球速度為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,傾角α=30°的等腰三角形斜面固定在水平面上,質(zhì)量分別為2m和m的A、B 兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪質(zhì)量和摩擦).已知A滑塊和左側(cè)斜面的 動摩擦因數(shù)μ=
3
2
,B與右側(cè)斜面間光滑接觸.且A、B均處于靜止狀態(tài),則A與斜面間的摩擦力fA的大小和方向為( 。精英家教網(wǎng)
A、fA=
1
2
mg
,沿斜面向上
B、fA=
1
2
mg
,沿斜面向下
C、fA=
3
mg
,沿斜面向上
D、fA=mg,沿斜面向上

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