【題目】水對(duì)玻璃是浸潤(rùn)液體，而水銀對(duì)玻璃是不浸潤(rùn)液體，它們?cè)诿?xì)管中將發(fā)生上升或下降的現(xiàn)象，現(xiàn)把粗細(xì)不同的三根毛細(xì)管插入水和水銀中，液柱如圖所示，其中正確的現(xiàn)象應(yīng)是(　　)

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

AB．水對(duì)玻璃是浸潤(rùn)液體，浸潤(rùn)液體在毛細(xì)管附著層內(nèi)液體的分子密度較大，液體分子間距較�。ㄐ∮�）分子相互作用表現(xiàn)為斥力，液面呈現(xiàn)擴(kuò)散的趨勢(shì)，即在毛細(xì)管內(nèi)上升，而且毛細(xì)管越細(xì)，浸潤(rùn)液體在毛細(xì)管內(nèi)上升的高度越大，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD．汞對(duì)玻璃是不浸潤(rùn)液體，不浸潤(rùn)液體在毛細(xì)管內(nèi)附著層液體的分子密度較小，液體分子間距較大（大于）此時(shí)附著層內(nèi)的分子相互作用表現(xiàn)為引力，液面呈現(xiàn)收縮的趨勢(shì)，即液面下降，故不浸潤(rùn)液體在毛細(xì)管內(nèi)下降，而且毛細(xì)管越細(xì)，浸潤(rùn)液體在毛細(xì)管內(nèi)下降的高度越大，故CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究過(guò)山車(chē)的原理，某物理小組提出了下列的設(shè)想：取一個(gè)與水平方向夾角為θ=53°，長(zhǎng)為L1=7.5m的傾斜軌道AB，通過(guò)微小圓弧與足夠長(zhǎng)的光滑水平軌道BC相連，然后在C處連接一個(gè)豎直的光滑圓軌道．如圖所示．高為h=0.8m光滑的平臺(tái)上有一根輕質(zhì)彈簧，一端被固定在左面的墻上，另一端通過(guò)一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1kg的小球緊壓彈簧，現(xiàn)由靜止釋放小球，物塊離開(kāi)臺(tái)面時(shí)已離開(kāi)彈簧，到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下．已知小物塊與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5．g取10m/s2，sin53°=0.8．求：

（1）彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能；

（2）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度vC的大��；

（3）小球浸入圓軌道后，要使小球不脫離軌道，則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿(mǎn)足什么條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，兩虛線(xiàn)圓均以O為圓心，兩實(shí)線(xiàn)分別為帶負(fù)電粒子M和正電粒子N先后在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線(xiàn)圓的交點(diǎn)．不計(jì)重力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.點(diǎn)電荷帶負(fù)電

B.b點(diǎn)和e點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等

C.M在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于它在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D.N在e點(diǎn)的動(dòng)能大于它在d點(diǎn)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)在軸上分布如圖所示，軸上兩點(diǎn)B、C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度在方向上的分量分別是、，下列說(shuō)法中正確的有

A．的大小大于的大小

B．的方向沿軸正方向

C．電荷在點(diǎn)受到的電場(chǎng)力在方向上的分量最大

D．負(fù)電荷沿軸從移到的過(guò)程中，電場(chǎng)力先做正功，后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種透明材料制成的一塊棱鏡，其截面由直角三角形ABC和四分之一圓拼接而成。C點(diǎn)是圓弧BED的圓心，圓弧半徑為R，BC⊥AC，且，O點(diǎn)為AB邊的中點(diǎn)。一束光線(xiàn)從O點(diǎn)入射，入射角為，經(jīng)棱鏡折射后，恰好過(guò)C點(diǎn)。已知光在空氣中的速度為c，求：（結(jié)果可保留根式。下列數(shù)據(jù)可供參考：，，）

(1)透明材料的折射率；

(2)光線(xiàn)在棱鏡中經(jīng)歷的時(shí)間；

(3)讓入射光線(xiàn)緩慢繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)入射角減小到某一角度時(shí)，將有光線(xiàn)從AC邊上的F點(diǎn)射出（圖中沒(méi)標(biāo)出），求F點(diǎn)到C點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固定的粗糙斜面長(zhǎng)為10m，一小滑塊自斜面頂端由靜止開(kāi)始沿斜面下滑的過(guò)程中，小滑塊的動(dòng)能Ek隨位移x的變化規(guī)律如圖甲，取斜面底端為重力勢(shì)能的參考平面，小滑塊的重力勢(shì)能Ep隨位移x的變化規(guī)律如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2．根據(jù)上述信息可以求出

A.斜面的傾角

B.小滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C.小滑塊下滑的合外力的大小

D.小滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上有一質(zhì)量mB=1kg的車(chē)廂B底面粗糙，在其內(nèi)部緊靠右壁放一質(zhì)量mA=1kg的小物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)），對(duì)車(chē)廂B施加一水平向右的恒力F=3N，使之從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．當(dāng)t=3s撤去外力F，測(cè)得車(chē)廂在2s內(nèi)移動(dòng)了s=4m，且在這段時(shí)間內(nèi)小物塊恰好運(yùn)動(dòng)到車(chē)廂左壁與車(chē)廂發(fā)生彈性碰撞，碰撞時(shí)間極短．求：

（1）車(chē)廂B在2s時(shí)間內(nèi)的加速度和速度.

（2）2s時(shí)間內(nèi)A與B間摩擦力大�。�

（3）2s末物塊A的速度大小及車(chē)廂長(zhǎng)度．

（4）如果物塊與車(chē)廂左右壁的碰撞都是彈性碰撞，則物塊最后相對(duì)靜止于車(chē)廂何處？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)把附有輕質(zhì)滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上，另一端繞過(guò)定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車(chē)在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系，此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、刻度尺、天平（含砝碼）等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）要驗(yàn)證動(dòng)能定理，下列不需測(cè)量的物理量有_______。

A．懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B．長(zhǎng)木板的傾角θ

C．小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離L D．小車(chē)的質(zhì)量M

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行，他這樣做的目的是_______。

A．避免小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)

B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰

C．可以保證小車(chē)最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力

（3）他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力對(duì)小車(chē)做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車(chē)動(dòng)能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的________。

A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車(chē)

B．小車(chē)釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

C．阻力未完全被小車(chē)重力沿木板方向的分力平衡掉

D．鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

（4）平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)速度，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法：____________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組先保持木塊與木板間接觸面的粗糙程度不變，通過(guò)改變砝碼個(gè)數(shù)來(lái)改變壓力，分別記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的壓力；然后改變接觸面的粗糙程度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出f－FN圖像，如圖所示。由圖像可知（　�。�

A.對(duì)于同一接觸面，是一個(gè)定值

B.對(duì)于不同接觸面，值不同

C.圖像①對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙

D.圖像②對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙

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同步練習(xí)冊(cè)答案