【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60kw,汽車的質(zhì)量為3×103kg,汽車在水平路面上行駛時(shí),阻力是車重的0.1倍(重力加速度g=10m/s2)求:
(1)汽車保持額定功率,從靜止起動(dòng)后能達(dá)到的最大速度是多少?
(2)汽車從靜止開始,保持1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),這一過程能維持多長(zhǎng)時(shí)間?

【答案】
(1)解:當(dāng)牽引力等于阻力時(shí),速度最大,由P=Fv=fvm得:

vm= =20m/s.

答:汽車保持額定功率,從靜止起動(dòng)后能達(dá)到的最大速度是20m/s;


(2)解:由F﹣f=ma得牽引力為:

F=f+ma=0.1×3×104+3×103×1N=6000N,

則勻加速直線運(yùn)動(dòng)最大速度為:

v= m/s=10m/s,

由v=at得勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:

t= =10s.

答:這一過程能維持10s時(shí)間.


【解析】(1)當(dāng)牽引力等于阻力時(shí),汽車的速度最大,根據(jù)P=fvm求出汽車的最大速度.(2)根據(jù)牛頓第二定律求出牽引力的大小,結(jié)合P=Fv求出勻加速直線運(yùn)動(dòng)的末速度,根據(jù)速度時(shí)間公式求出勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
【考點(diǎn)精析】利用機(jī)車啟動(dòng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知①以恒定功率P啟動(dòng):機(jī)車的運(yùn)動(dòng)過程是先作加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后以最大速度v m=P/f 作勻速直線運(yùn)動(dòng);②以恒定牽引力F啟動(dòng):機(jī)車先作勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)功率增大到額定功率時(shí)速度為v1=P/F,而后開始作加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),最后以最大速度vm=P/f作勻速直線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊放在水平地面上的A點(diǎn),小物塊以v0=9m/s的初速度從A點(diǎn)沿AB方向運(yùn)動(dòng),與墻發(fā)生碰撞(碰撞時(shí)間極短).碰前瞬間的速度v1=7m/s,碰后以v2=6m/s反向運(yùn)動(dòng)直至靜止.已知小物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.32,取g=10m/s2 . 求:

(1)A點(diǎn)距墻面的距離x;
(2)碰撞過程中,墻對(duì)小物塊的沖量大小I;
(3)小物塊在反向運(yùn)動(dòng)過程中,克服摩擦力所做的功W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W;當(dāng)用2條、3條、4……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W、3W4W……每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶測(cè)出。

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____________。

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用干電池供電

B.實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí),可以不平衡摩擦力

C.每次實(shí)驗(yàn)小車必須從同一位置由靜止彈出

D.利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次作出WvmW、W,W2vm、W3vm……的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系

(2)如圖乙所示,給出了某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶,從中截取了測(cè)量小車最大速度所用的一段紙帶,測(cè)得A、BC、DE相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為AB1.48 cm,BC1.60 cmCD1.62 cm,DE1.62 cm;已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s,則小車獲得的最大速度vm________ m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個(gè)相同的帶電小球1、2、3,在重力場(chǎng)中從同一高度由靜止開始落下,其中小球1通過一附加的水平方向勻強(qiáng)電場(chǎng),小球2通過一附加的水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng).設(shè)三個(gè)小球落到同一高度時(shí)的動(dòng)能分別為E1E2E3,忽略空氣阻力,則 ( )

A. E1E2E3

B. E1E2E3

C. E1E2E3

D. E1E2E3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點(diǎn)開始緩慢下移,則在鉛筆緩慢下移的過程中( )

A. 細(xì)繩的拉力逐漸變小

B. Q將從墻壁和小球之間滑落

C. Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大

D. Q受到墻壁的彈力逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn),AB、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為1V2V、5V。則下列說法中正確的為

A. D、EF三點(diǎn)的電勢(shì)分別為6V5V、2V

B. 正點(diǎn)電荷在從D點(diǎn)移動(dòng)到F點(diǎn)的電場(chǎng)力做負(fù)功

C. D、E、F三點(diǎn)的電勢(shì)分別為7V6V、3V

D. 負(fù)點(diǎn)電荷在從D點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)的電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置進(jìn)行探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中.

(1)若小車的總質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,則當(dāng)滿足_________條件時(shí),可認(rèn)為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大小.

(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,下列做法中正確的是_______

A.平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),都需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再放開小車

D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可由牛頓第二定律直接求出

(3)甲同學(xué)通過對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________________(保留兩位有效數(shù)字).

(4)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲.該同學(xué)后來又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學(xué)的修正方案可能是_________

A.改畫a的關(guān)系圖線

B.改畫a的關(guān)系圖線

C.改畫 a的關(guān)系圖線

D.改畫a的關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中,用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一固定位置O點(diǎn),為了確定分力的大小和方向,這一步操作中不必記錄的是( )

A.橡皮條固定端的位置

B.描點(diǎn)確定兩條細(xì)繩套的方向

C.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度

D.兩只彈簧秤的讀數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)的神州號(hào)載人航天飛船已成功的發(fā)射并返回地面,飛船中的宇航員在下列哪些情況下處于超重狀態(tài)?( )

A.飛船加速上升時(shí)B.飛船勻速上升時(shí)

C.飛船減速上升時(shí)D.飛船減速下降時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案