15.在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖2是某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,試分析:
①圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
②圖象上部彎曲的原因是小車(chē)及車(chē)上的砝碼的總質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量
(4)如圖3為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理  想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,則小車(chē)的加速度是1.6m/s2

分析 (1)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過(guò)比較繩對(duì)小車(chē)的拉力大小和盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系;正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系.
(3)在“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)控制變量法,先控制m一定,驗(yàn)證a與F成正比,再控制F一定,驗(yàn)證a與m成反比;實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶的重力代替小車(chē)的合力,故要通過(guò)將長(zhǎng)木板右端墊高來(lái)平衡摩擦力和使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量來(lái)減小實(shí)驗(yàn)的誤差;
(4)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論求出加速度.

解答 解:(1)以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a
解得a=$\frac{mg}{m+M}$,
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力F=Ma=$\frac{mMg}{m+M}$
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M圖象;
但a=$\frac{F}{M}$,故a與$\frac{1}{M}$成正比,而正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$ 圖象.
(3)①小車(chē)質(zhì)量M一定時(shí),其加速度a與合力F成正比,圖象應(yīng)該為一條經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線;由于實(shí)驗(yàn)中用勾碼的重力代替小車(chē)的合力,故不可避免的會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)誤差,乙圖中,由于小車(chē)受到摩擦阻力,其合力小于繩子的拉力,所以不經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);
②同時(shí),勾碼加速下降,處于失重狀態(tài),拉力小于重力,要使勾碼重力接進(jìn)小車(chē)所受的拉力,只有讓小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量,否則,會(huì)出現(xiàn)乙圖中的彎曲情況;
(4)每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔:t=0.1s,
由△x=at2可知,加速度:a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{(3t)^{2}}$,代入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解得:a≈1.6m/s2;
故答案為:(1)M>>m;(2)$\frac{1}{M}$;(3)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠;小車(chē)及車(chē)上的砝碼的總質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量;(4)1.6.

點(diǎn)評(píng) 只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.
在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)用控制變量法,本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量的雙重條件下,才能用勾碼重力代替小車(chē)所受的合力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果要求電鍵S1,S2都可以獨(dú)立控制同一盞燈,下列電路圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.水平放置的光滑金屬導(dǎo)軌寬L=0.4m,接有電動(dòng)勢(shì)E=6V的電源,電源內(nèi)阻及導(dǎo)軌的電阻不計(jì),導(dǎo)體棒ab的電阻R=6Ω,質(zhì)量m=10g,垂直放在導(dǎo)軌上并良好接觸(如圖甲),勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向下,開(kāi)關(guān)合上后,ab棒受到的安培力大小為0.4N.則

(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?
(2)如果將磁場(chǎng)方向改成平行于ab棒(如圖乙),強(qiáng)度不變,則ab棒受到的安培力大小為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.小船過(guò)河,河寬300m,水流速度為5m/s,船在靜水中的速度為4m/s,以下結(jié)論正確的是(  )
A.船要以最短路程過(guò)河,船頭必須指向正對(duì)岸
B.船不可能到達(dá)正對(duì)岸
C.船以最短路程過(guò)河所需時(shí)間為75 s
D.船渡過(guò)河的最短時(shí)間為75 s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲乙兩車(chē)沿平直公路通過(guò)同樣的位移,甲車(chē)在前半段位移上以v1=40km/h的速度運(yùn)動(dòng),后半段位移上以v2=60km/h的速度運(yùn)動(dòng),乙車(chē)在前半段時(shí)間內(nèi)以v3=40km/h的速度運(yùn)動(dòng),后半段時(shí)間內(nèi)以v4=60km/h的速度運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩車(chē)整個(gè)位移中的平均速度大小關(guān)系是(  )
A.v=vB.v<vC.v>vD.無(wú)法比較

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),用到如下器材:鐵架臺(tái)(也可利用桌邊),重錘,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器以及復(fù)寫(xiě)紙、紙帶,低壓交流電源,天平,導(dǎo)線,電鍵.缺少的器材是刻度尺(或毫米刻度尺).
②在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測(cè)出所用重物的質(zhì)量m=1.00kg,實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記作O,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量點(diǎn),經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、70.18cm、A77.76cm、85.73cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量為7.62 J(結(jié)果取3位有效數(shù)字),動(dòng)能的增加量為7.56 J(結(jié)果取3位有效數(shù)字)
③實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是阻力對(duì)重錘和紙帶的影響.
為了減小誤差,懸掛在紙帶下的重物的質(zhì)量應(yīng)選擇較大(填“大”或“小”)的.
④如果以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖線是一條直線,該線的斜率等于重力加速度g.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn)
B.體積很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn)
C.在任何情況下,地球都不可以看作質(zhì)點(diǎn)
D.一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn),要看研究問(wèn)題的具體情況而定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,因操作不當(dāng),先松開(kāi)小車(chē)再接通50Hz交變電源,導(dǎo)致紙帶上只記錄了相鄰的三個(gè)點(diǎn),如圖所示,則
(1)打下A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度22.5cm/s.
(2)小車(chē)的加速度大小是0.5m/s2
(3)通過(guò)作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.于是該同學(xué)重新實(shí)驗(yàn),先接通電源再松開(kāi)小車(chē),通過(guò)正確的方法得到了一條較為理想的紙帶,設(shè)紙帶上的起始點(diǎn)為O點(diǎn),之后各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為L(zhǎng),作L-t2圖象,得到圖象的斜率為k,則小車(chē)的加速度a=2k.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖甲所示,一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材研究金屬球下落加速度的大。幸恢睆綖閐,質(zhì)量為m的金屬球由A處由靜止釋放,下落過(guò)程中能通過(guò)A處正下方、固定于B處的光電門(mén),測(cè)得A,B間的距離為H(H≥d),光電計(jì)時(shí)器記錄下金屬球通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t.則:

(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得金屬球的直徑d=7.25mm;
(2)金屬球經(jīng)過(guò)光電門(mén)B時(shí)的速度表達(dá)式為$\fracqat2uio{t}$;
(3)多次改變高度H,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),作出告隨H的變化圖象如圖丙所示,該圖線的斜率為k.利用圖線的斜率k和金屬球的直徑d求出金屬球的加速度表達(dá)式為$\frac{1}{2}k7vl2wit^{2}$.

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