圖
解析:物體A受到細(xì)線的拉力方向一直在變化,所以物體A受到的力是變力,很難用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解.但由于物體A和B以及地球組成的系統(tǒng)內(nèi)只有重力做功,所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.在物體A被拉至左側(cè)定滑輪的正下方之前,細(xì)線的拉力使其加速;在物體A被拉至左側(cè)定滑輪的正下方之后,細(xì)線的拉力使其減速.可見,物體A被拉至左側(cè)定滑輪的正下方時(shí),其速度最大.
物體A被拉至左側(cè)定滑輪的正下方時(shí)獲得最大速度,此時(shí)物體B的瞬時(shí)速度為0.以物體A所在水平面為參考平面,在從物體A剛被釋放到物體A運(yùn)動(dòng)至左側(cè)定滑輪正下方的過程中,對系統(tǒng)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律,有
mv2=mg(-h)
解得A所能獲得的最大速度為:
v= m/s=
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-3-6
A.a、b加速時(shí),物體a的加速度大于物體b的加速度
B.20秒時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C.60秒時(shí),物體a在物體b的前方
D.40秒時(shí),a、b兩物體速度相等,相距200 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)小球由A到B的過程中電場力做的功;
(2)AC兩點(diǎn)間的電勢差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-3-6
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2-3-6所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求地面對三棱柱支持力和摩擦力各為多少?
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