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如圖所示,內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,讓兩個質量相同的小球A和小球B,緊貼圓錐筒內壁分別在水平面內做勻速圓周運動,則( )

A.A球的線速度一定大于B球的線速度

B.A球的角速度一定大于B球的角速度

C.A球的向心加速度一定大于B球的向心加速度

D.A球對筒壁的壓力一定大于B球對筒壁的壓力

 

A

【解析】

試題分析:對小球受力分析,小球受到重力和支持力,它們的合力提供向心力,如圖

根據(jù)牛頓第二定律,有:

F=mgtanθ=ma=m=mrω2,解得,a=gtanθ,.A的半徑大,則A的線速度大,角速度小,向心加速度相等.故A正確,BC錯誤.因為支持力,支持力等于球對筒壁的壓力,知球A對筒壁的壓力一定等于球B對筒壁的壓力.故D錯誤.故選:A.

考點:勻速圓周運動;牛頓第二定律的應用.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為物體做直線運動的v-t圖象。若將該物體的運動過程用x-t圖象表示出來(其中x為物體相對出發(fā)點的位移),則下列選項中的四幅圖描述正確的是( )

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高三上學期期中質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為 μ,現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運動,當三個木塊達到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是( )

A.2L+ B.2L+

C.2L+ D.2L+

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高三上學期期中質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移﹣時間(x﹣t)圖線,由圖可知( )

A.在t1時刻,a、b兩車運動方向相反

B.在t1到t2這段時間內,b車始終向同一方向運動

C.在t1到t2這段時間內,b車的平均速度比a車的大

D.在t1到t2這段時間內,b車的平均速率比a車的大

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行.正確操作后,作出的光路圖及測出的相關角度如圖所示.(1)此玻璃的折射率計算式為n=__________(用圖中的θ1、θ2表示);(2)如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應選用寬度________(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量.

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省高三上學期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學方法是________。

A.理想實驗法    B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實驗時,主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O。記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論。

上述步驟中:有重要遺漏的步驟的序號及對應遺漏的內容分別是___________________________和______________________。

 

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科目:高中物理 來源:2015屆黑龍江省度高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一定質量的理想氣體,經等溫壓縮,氣體的壓強增大,用分子動理論的觀點分析,這是因為(  )

A.氣體分子每次碰撞器壁的平均作用力增大

B.單位時間內單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數(shù)增多

C.氣體分子的總數(shù)增加

D.氣體分子的密度增大

 

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