電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,某一點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)等于不同電荷同時(shí)在這點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的矢量和.如圖B-4所示,兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于空間兩點(diǎn)A、B,電量為Q1=+3.0×10-8C,Q2 =-3.0×10-8C,C點(diǎn)是兩電荷連線中垂線MN上的一點(diǎn),且AB=BC=AC=0.1m.求:(1)C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小;(2)請(qǐng)據(jù)此推斷中垂線MN上各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向的特點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年江西省宜春市高二上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
第一次提出用電場(chǎng)線形象描述電場(chǎng);用磁感線形象描述磁場(chǎng)的物理學(xué)家是法拉第,因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場(chǎng)知識(shí)時(shí),形成了以下結(jié)論性觀念,你認(rèn)為正確的是 ( )
A.描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線并不是客觀存在的,僅是一種科學(xué)物理模型。因此,電場(chǎng)也是客觀不存在的
B.在電場(chǎng)中某點(diǎn)處,當(dāng)放入正檢驗(yàn)電荷時(shí),受到的電場(chǎng)力方向向右;當(dāng)放入負(fù)檢驗(yàn)電荷時(shí),受到的電場(chǎng)力方向向左。因此該點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向與檢驗(yàn)電荷的電性有關(guān)
C.在某電場(chǎng)中,引入一個(gè)初速度為零的負(fù)檢驗(yàn)電荷放在某處,僅在電場(chǎng)力的作用下,負(fù)檢驗(yàn)電荷由該處移到某一個(gè)位置時(shí),則其電勢(shì)能一定減少。
D.在描述電場(chǎng)的物理量:電勢(shì)、電勢(shì)能、電勢(shì)差、電場(chǎng)強(qiáng)度中,電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度為矢量
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
(4分)磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量,某點(diǎn)的 就是這點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向。與電場(chǎng)的情形類似,在磁場(chǎng)中也可以用磁感線的 大致表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。如果在磁場(chǎng)的某一區(qū)域里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同,這個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)就稱為 ;距離很近的異名磁極之間的磁場(chǎng)、通電螺線管內(nèi)部的磁場(chǎng),除邊緣附近外都可以認(rèn)為是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
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