如圖所示，一恒力F通過一動(dòng)滑輪拉物體沿光滑水平面前進(jìn)了s，在運(yùn)動(dòng)過程中，F(xiàn)與水平方向保持θ角，則拉力F對(duì)物體做的功為（　�。�
A、Fscosθ
B、2Fscosθ
C、Fs（1+cosθ）
D、2Fscos2
θ
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.4s時(shí)刻的波形如圖甲所示，波傳播方向上質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示．則（　�。�
A、該波沿x軸負(fù)方向傳播B、該波的波速是25m/sC、任意0.4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)A通過的路程均為10mD、從此時(shí)刻起，質(zhì)點(diǎn)P將比質(zhì)點(diǎn)Q先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

半徑為R的四分之一豎直圓弧軌道，與粗糙的水平面相連，如右圖所示，有一個(gè)質(zhì)量為m的均勻細(xì)直桿搭放在圓弧兩端，若釋放細(xì)桿，它將由靜止開始下滑，并且最后停在水平面上．在上述過程中，桿的（　　）
A、機(jī)械能不守恒
B、機(jī)械能減少了
1
2
mgR
C、重力所做的功為mgR
D、動(dòng)能增加了
2
mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情嬉耍．在小朋友接觸床面向下運(yùn)動(dòng)的過程中，床面對(duì)小朋友的彈力做功情況是（　　）
A、先做負(fù)功，再做正功B、先做正功，再做負(fù)功C、一直做負(fù)功D、一直做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖，第3秒末到第7秒末的圖象為直線，已知在第1秒內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W，加速度為2a，則（　　）
A、從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2WB、從第5秒末到第7秒末合外力做功為WC、從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75WD、從第3秒末到第7秒末合外力做功為零，加速度為-a

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)質(zhì)量為60kg的人乘坐直升式電梯上樓，快到目的樓層時(shí)可認(rèn)為電梯將勻減速運(yùn)動(dòng)，速度在3s內(nèi)由8m/s減到2m/s，則在這3s內(nèi)（g=10m/s2）（　�。�
A、人處于超重狀態(tài)B、人受到的電梯的作用力為120NC、電梯對(duì)人做功為1800JD、人的機(jī)械能增加了7200J

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科目：高中物理 來源： 題型：

用相同的水平拉力分別作用于質(zhì)量為m1、m2的物體（m1＞m2），使它們沿光滑平面運(yùn)動(dòng)相同距離，拉力做功分別為w1、w2，下列判斷正確的是（　�。�
A、w1=w2B、w1＞w2C、w1＜w2D、以上判斷都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

“雙搖跳繩“是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法．在比賽中，高三某同學(xué)1min搖輕繩240圈，跳繩過程腳與地面接觸的時(shí)間約為總時(shí)間的
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，則他在整個(gè)跳繩過程中的平均功率約為（　�。�
A、15WB、60W
C、120WD、300W

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m的小球從離地面高為H處自由下落，正好壓在彈簧上，彈簧最大壓縮壓為量X，則彈簧彈性勢(shì)能最大值為（　�。�
A、mg（H-L）B、mg（L-X）C、mg（H-L+X）D、mg（H-X+L）

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同步練習(xí)冊(cè)答案