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水平地面上有兩個固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底邊長分別為、，且，如圖所示。兩個完全相同的小滑塊A、B（可視為質點）與兩個斜面間的動摩擦因數相同，將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個斜面的頂端同時由靜止開始釋放，取地面所在的水平面為參考平面，則

A．從頂端到底端的運動過程中，由于克服摩擦而產生的熱量一定相同

B．滑塊A到達底端時的動能一定比滑塊Ｂ到達底端時的動能大

C．兩個滑塊從頂端運動到底端的過程中，重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大

D．兩個滑塊加速下滑的過程中，到達同一高度時，機械能可能相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年云南省高二上起點考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

A、B兩位同學看到了這樣一個結論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢能公式為（式中k為彈簧的勁度系數，x為彈簧的形變量）”。為驗證這一結論，A、B兩位同學設計了如下的實驗：

①首先他們都進行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長量為d；

②A同學完成步驟①后，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時，小鐵球上升的最大高度為H．

③B同學完成步驟①后，接著進行了如圖丙所示的實驗．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．

（1）A、B兩位同學進行圖甲所示實驗的目的是為了確定彈簧的勁度系數，用m、d、g表示勁度系數k= ．

（2）如果成立，那么A同學測出的物理量x與d、H的關系式是：x= ；B同學測出的物理量x與d、h、L的關系式是：x= ．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容C的因素，設兩極板正對面積S，極板間的距離為d，極板所帶電荷量為Q，靜電計指針偏角為，實驗中（ ）

A．保持Q、S不變，增大d，則變大，C變小

B．保持d、S不變，增大Q，則變大，C變大

C．保持Q、d不變，減小S，則變大，C變小

D．保持Q、S、d不變，在兩極板間插入電介質，則變小，C變小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南省高二上開學考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以40m/s的初速度豎直向上拋出一個物體，經過t秒后，物體的重力勢能是動能的3倍，g＝10，則t的大小為（ ）

A．2秒 B．3秒 C．4秒 D．5秒

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中高二下期初摸底考物理卷（解析版） 題型：簡答題

一長為L的細線，上端固定，下端拴一質量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強電場中，開始時，將線與小球拉成水平，然后釋放，小球由靜止開始向下擺動，當細線轉過60°角時，小球到達B點速度恰好為零．試求：

（1）AB兩點的電勢差；

（2）勻強電場的場強大小；

（3）小球到達B點時，細線對小球的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中高二下期初摸底考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勻強磁場垂直于圓形線圈指向紙里, a、b、c、d為圓形線圈上等距離的四點，現用外力作用在上述四點，將線圈拉成正方形．設線圈導線不可伸長，且線圈仍處于原先所在的平面內，則在線圈發(fā)生形變的過程中

A．線圈中將產生abcd方向的感應電流

B．線圈中將產生adcb方向的感應電流

C．線圈中產生感應電流的方向先是abcd，后是adcb

D．線圈中無感應電流產生

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省高二下期末考物理試卷（解析版） 題型：填空題

指出下列核反應的類型：

（1） ________

（2） ________

（3） ________

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

所示的一條紙帶，在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，從每一個計數點處將紙帶剪開分成六條（分別叫a、b、c、d、e、f），將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，得到如圖所示的圖形，最后將各紙帶上端中心連起來，于是得到表示v—t關系的圖象．已知打點計時器的工作頻率為50Hz．為表示v—t關系，圖中x軸對應物理量是時間t，y軸對應物理量是速度v。

（1）這種實驗數據處理的方法可稱為

A．類比法 B．等效替代法 C．比值法 D．控制變量法

（2）若紙條c的長度為6.0cm，則圖中t3為 s，

（3）若測得a段紙帶的長度為2.0cm，f段紙帶長度為12.0cm，則可求出加速度的大小為 m/s2。（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光滑水平面上，有一木塊以速度v向右運動，一根彈簧固定在墻上，如圖所示，木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮成最短的時間內木塊將做的運動是

A．勻減速運動

B．速度減小，加速度增大

C．速度減小，加速度減小

D．無法確定

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