某同學(xué)設(shè)計(jì)的一實(shí)驗(yàn)電路如下圖所示，電源內(nèi)阻不能忽略。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)伏特表示數(shù)明顯變大了，若導(dǎo)致這種變化的原因只有一個(gè)，則這個(gè)原因可能是

       A．變阻器R向左滑動(dòng)了一段距離           B．R1發(fā)生了斷路

       C．R2發(fā)生了短路                         D．電池用舊，內(nèi)電阻明顯變大

答案：ABC

解析：若變阻器R向左滑動(dòng)了一段距離則連入電阻變大，R與R1的并聯(lián)模塊總電阻變大，分得的電壓增多，伏特表示數(shù)變大，R1斷路，R與R1的并聯(lián)模塊總電阻變大，分得的電壓增多，R2短路回路總電阻減小，總電流變大，，R與R1的并聯(lián)模塊分得的電壓變大，電池用舊內(nèi)電阻變大，總電流變小，，R與R1的并聯(lián)模塊分得的電壓變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表盤指針位置如圖所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為
1.65
1.65
mA；如果選用的是直流10V擋，則讀數(shù)為
3.3
3.3
V；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為
300
300
Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．這個(gè)電路測(cè)量
小
小
（“大”或“小”）電阻誤差較小，且測(cè)量值比它的真實(shí)值
小
小
（“大”或“小”）．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路如圖所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計(jì)內(nèi)阻未知．實(shí)驗(yàn)中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)讀數(shù)．用上述方法
ACD
ACD

A．能測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)
B．能測(cè)定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時(shí)用R-l/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示．一同學(xué)用電動(dòng)勢(shì)為4.5v、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是
1.50
1.50
w．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表指針如圖1所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為
 
mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為
 
Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值，實(shí)物連接裝置如圖2所示．用這個(gè)電路測(cè)量
 
（填“大”或“小”）電阻誤差較小，且測(cè)量值比電阻的真實(shí)值
 
（填“大”或“小”）
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路如圖3所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計(jì)內(nèi)阻未知．實(shí)驗(yàn)中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)讀數(shù)．用上述方法
 
：
A．能測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)
B．能測(cè)定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時(shí)用R-1/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖4所示．一同學(xué)用電動(dòng)勢(shì)為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是
 
W．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）．如圖1在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
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①．關(guān)于本實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的有
 
．
A．驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒必須先確定重力勢(shì)能的參考平面
B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用幾節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
C．用手拿著紙帶保持豎直，先閉合電源開關(guān)，然后釋放重錘
D．打出的紙帶中，只要點(diǎn)跡清晰，就可以運(yùn)用公式mg △h=
1
2
  m?2來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒
②?計(jì)算紙帶上某點(diǎn)的速度，甲同學(xué)用v=gt來計(jì)算，乙同學(xué)用vn=
(S n  + S n+1    )
2T
   來計(jì)算．其中
 
同學(xué)的方法更符合實(shí)驗(yàn)要求．重力加速度g的數(shù)值，丙同學(xué)用通過對(duì)紙帶分析計(jì)算出重錘下落的實(shí)際加速度代入，丁同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度代入，其中
 
同學(xué)的做法是正確的．
③．在一次實(shí)驗(yàn)中，重物自由下落時(shí)紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖2所示，紙帶中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04秒，那么重物下落過程中的實(shí)際加速度a=
 
m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）?實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率為ρ=1.3×10-8Ω．m．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)量螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度．
①?先使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻，操作過程分為以下三個(gè)步驟：（請(qǐng)?zhí)顚懰辈襟E）
I．將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“一”插孔；選擇電阻“×1”檔．
II．
 
．
Ⅲ．將紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖（a）所示．
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②?根據(jù)多用電表的示數(shù)，為了減少誤差，使用了以下器材進(jìn)一步測(cè)量金屬絲的電阻：電壓表（內(nèi)電阻為2kΩ）、電流表（內(nèi)電阻為0.5Ω）、滑動(dòng)變阻器（最大阻值為1Ω）、電源、開關(guān)及導(dǎo)線若干．測(cè)量金屬絲的電阻，為了準(zhǔn)確測(cè)得多組數(shù)據(jù)，圖（b）、圖（c）兩個(gè)電路應(yīng)采用
 
更合理（填“b”或“c”），電壓表的右端應(yīng)接在
 
點(diǎn)（填“e”或“f”）．
③．使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖（d）所示，金屬絲的直徑為
 
mm．
④．根據(jù)多用電表測(cè)得的金屬絲的電阻值，可以估算出繞制這個(gè)螺線管所用金屬絲的長(zhǎng)度約為
 
m．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）多用電表表盤指針位置如圖所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為______mA；如果選用的是直流10V擋，則讀數(shù)為______V；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為______Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．這個(gè)電路測(cè)量______（“大”或“小”）電阻誤差較小，且測(cè)量值比它的真實(shí)值______（“大”或“小”）．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路如圖所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計(jì)內(nèi)阻未知．實(shí)驗(yàn)中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)讀數(shù)．用上述方法______
A．能測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)
B．能測(cè)定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時(shí)用R-l/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示．一同學(xué)用電動(dòng)勢(shì)為4.5v、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是______w．

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科目：高中物理 來源：2011年遼寧省大連市沙河口區(qū)育明中學(xué)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）多用電表表指針如圖1所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為______mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為______Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值，實(shí)物連接裝置如圖2所示．用這個(gè)電路測(cè)量______（填“大”或“小”）電阻誤差較小，且測(cè)量值比電阻的真實(shí)值______（填“大”或“小”）
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路如圖3所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計(jì)內(nèi)阻未知．實(shí)驗(yàn)中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)讀數(shù)．用上述方法______：
A．能測(cè)定水果電池電動(dòng)勢(shì)
B．能測(cè)定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時(shí)用R-1/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖4所示．一同學(xué)用電動(dòng)勢(shì)為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是______W．

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