如圖所示,阻值為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1、v2的速度沿光滑水平導(dǎo)軌(電阻不計(jì))勻速滑到a′b′位置,若v1∶v2=1∶2,則在這兩次過程中( )

A.回路電流I1∶I2=1∶2

B.產(chǎn)生的熱量Q1∶Q2=1∶4

C.通過任一截面的電荷量q1∶q2=1∶1

D.外力的功率P1∶P2=1∶2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8,m/s,則下面結(jié)論正確的是

A、物體零時(shí)刻的速度是3m/s

B、物體的加速度是2m/s

C、任何1s內(nèi)的速度變化都是2m/s

D、第1s內(nèi)的平均速度是6m/s

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,用質(zhì)量為m、電阻為R的均勻?qū)Ь做成邊長(zhǎng)為l的單匝正方形線框MNPQ,線框每一邊的電阻都相等.將線框置于光滑絕緣的水平面上.在線框的右側(cè)存在豎直方向的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)邊界間的距離為2l,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.在垂直MN邊的水平拉力作用下,線框以垂直磁場(chǎng)邊界的速度v勻速穿過磁場(chǎng).在運(yùn)動(dòng)過程中線框平面水平,且MN邊與磁場(chǎng)的邊界平行.求:

(1)線框MN邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線框中感應(yīng)電流的大小;

(2)線框MN邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),M、N兩點(diǎn)間的電壓UMN;

(3)在線框從MN邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到PQ邊剛穿出磁場(chǎng)的過程中,水平拉力對(duì)線框所做的功W.

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開學(xué)摸底物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說(shuō)法正確的是

A、太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)

B、康普頓效應(yīng)表明光子具有能量,但沒有動(dòng)量

C、湯姆遜通過粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子具有核式結(jié)構(gòu)模型

D、根據(jù)波爾理論,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開學(xué)摸底物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端 與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度 m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

(2)回到下列兩個(gè)問題:

①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有 (填入所選物理量前的字母)

A.木板的長(zhǎng)度

B.木板的質(zhì)量

C.滑塊的質(zhì)量

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量

E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。

(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) (用所測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為),與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù) (填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開學(xué)摸底物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中虛線是某電場(chǎng)的一組等勢(shì)面.兩個(gè)帶電粒子從P點(diǎn)沿等勢(shì)面的切線方向射入電場(chǎng),粒子僅受電場(chǎng)力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線所示,a、b是實(shí)線與虛線的交點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( )

A. 兩粒子的電性相同

B. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

C. a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)

D. 與P點(diǎn)相比兩個(gè)粒子的電勢(shì)能均增大

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

近年來(lái),隨著人類對(duì)火星的了解越來(lái)越多,美國(guó)等國(guó)家都已經(jīng)開始進(jìn)行移民火星的科學(xué)探索,并面向全球招募“單程火星之旅”的志愿者,若某物體在火星表面做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是在地球表面同一高度處做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的1.5倍,已知地球半徑是火星半徑的2倍。

(1)求火星表面重力加速度與地球表面重力加速度的比值.

(2)如果將來(lái)成功實(shí)現(xiàn)了“火星移民”,求出在火星表面發(fā)射載人航天器的最小速度與地球上衛(wèi)星最小發(fā)射速度的比值.

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平傳送帶上放一物體,當(dāng)傳送帶向右以速度v勻速傳動(dòng)時(shí),物體在輕彈簧水平拉力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為;當(dāng)傳送帶向右的速度變?yōu)?v時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為,則關(guān)于彈簧前、后的伸長(zhǎng)量,下列說(shuō)法中正確的是

A. 彈簧伸長(zhǎng)量將減小,即

B. 彈簧伸長(zhǎng)量將增加,即

C. 彈簧伸長(zhǎng)量不變,即

D. 無(wú)法比較的大小

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆山西省高三上開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)試驗(yàn)小組,在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的試驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到的彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖線如圖所示,則: 彈簧的原長(zhǎng)更長(zhǎng), 彈簧的勁度系數(shù)更大。(填“a”或“b”)

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