(2010?海南)利用靜電除塵器可以消除空氣中的粉塵.靜電除塵器由金屬管A和懸在管中的金屬絲B組成,A和B分別接到高壓電源正極和負(fù)極,其裝置示意圖如圖所示.A、B之間有很強(qiáng)的電場(chǎng),距B越近,場(chǎng)強(qiáng)
越大
越大
(填:“越大”或“越小”).B附近的氣體分子被電離成為電子和正離子,粉塵吸附電子后被吸附到
A
A
(填“A”或“B”)上,最后在重力作用下落入下面的漏斗中.
分析:電極A、B間接高電壓后,之間產(chǎn)生了很強(qiáng)的電場(chǎng),氣體分子被電離成為電子和正離子,電子較輕,容易被粉塵吸附,故粉塵帶負(fù)電,被正極A吸引,從而達(dá)到除塵的目的.
解答:解:電極截面如圖所示,由電場(chǎng)線可判斷越靠近B場(chǎng)強(qiáng)越大;粉塵吸附電子后帶負(fù)電,因此向正極A運(yùn)動(dòng).
故答案為:越大,A.
點(diǎn)評(píng):本題涉及靜電除塵的原理,關(guān)鍵是電子容易被吸附到灰塵上,故灰塵會(huì)吸附帶帶正電的A上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海南)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l,結(jié)果如圖2所示,由此讀出l=
9.30
9.30
mm;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門(mén)中心之間的距離s=
0.6000
0.6000
m;
④將滑塊移至光電門(mén)1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門(mén)2;
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖1中未畫(huà)出)上分別讀出擋光條通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2所用的時(shí)間△t1和△t2;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫(xiě)出下列所示物理量的表達(dá)式:
①滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1=
l
t1
l
t1
和v2=
l
t2
l
t2

②當(dāng)滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤(pán)和砝碼)的總動(dòng)能分別為Ek1=
1
2
(M+m)(
l
t1
)
2
1
2
(M+m)(
l
t1
)
2
和E k2=
1
2
(M+m)(
l
t2
)
2
1
2
(M+m)(
l
t2
)
2

③在滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少△EP=
mgs
mgs
(重力加速度為g).
(3)如果△EP=
Ek2-Ek1
Ek2-Ek1
,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海南模擬)一質(zhì)量為0.5kg的滑塊以6m/s的初速度沖上一傾角為30°足夠長(zhǎng)的斜面,某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過(guò)程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,如圖所示為通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制出的滑塊上滑過(guò)程的v-t圖.求:(g取10m/s.)
(1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(結(jié)果可用根式表示)
(2)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時(shí)的動(dòng)能:若不能返回,求出滑塊在斜面上滑行的最大位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海南模擬)如圖,質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ,斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑.在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊A始終保持靜止.關(guān)于相互間作用力的描述正確的有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海南模擬)下列說(shuō)法中正確的是(  )

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