分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;
(2)根據(jù)在相等的時間內(nèi),位移之差相等,或速度與時間的圖象是過原點的一條直線,或在相等時間內(nèi)的速度變化相等,從而即可求解.
解答 解:(1)根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$,
為了測試重物下落的加速度,還需要的實驗器材有:米尺,用來測量計數(shù)點之間的距離.
該實驗中不需要天平,通過打點計時器打點的時間間隔可以計算出計數(shù)點之間的時間間隔,所以也不需要秒表.
故選:B.
(2)A、測出各段的長度,若各段的長度依次變長,不一定是勻變速直線運動,若是相等的時間內(nèi),各段的位移之差總是相等的,則一定是勻變速直線運動,故A錯誤,C正確;
B、當求出各計數(shù)點的瞬時速度,若相等的時間里速度變化是相等,則可判定一定是勻變速直線運動,故B正確;
D、當求出各計數(shù)點的瞬時速度,若作速度-時間圖象,且圖象是一條直線,則可判斷一定是勻變速直線運動,故D正確;
故選:(1)B; (2)BCD.
點評 清楚實驗中需要測量的物理量,從中知道需要的儀器和多余的儀器.知道實驗原理,清楚實際情況下存在的誤差,掌握判定物體做勻變速直線運動的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由A至B重力功為mgh | |
B. | 由A至B重力勢能減少$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 由A至B小球克服彈力做功為mgh | |
D. | 小球到達位置B時彈簧的彈性勢能為(mgh-$\frac{1}{2}$mv2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在某一時刻,物體通過的路程可能等于位移的大小 | |
B. | 物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移 | |
C. | 在某段時刻內(nèi),兩物體通過的路程不等,但位移可能相同 | |
D. | 1秒鐘包含60個時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度不變的運動是勻速直線運動 | |
B. | 加速度變大,物體一定在做加速運動 | |
C. | 加速度的大小不能反映物體運動的快慢 | |
D. | 物體做自由落體運動時不受任何外力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度為零的點,電勢一定為零 | |
B. | 電場強度處處相等的區(qū)域內(nèi),電勢也一定處處相等 | |
C. | 電流在磁場中某點不受磁場力作用,則該點的磁感應(yīng)強度不一定為零 | |
D. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量擺長時,未把單擺小球半徑的因素考慮在內(nèi) | |
B. | 單擺小球的質(zhì)量太大 | |
C. | 振動次數(shù)記錯,把振動n次誤記為(n-1)次 | |
D. | 單擺振動時,振幅太小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2次 | B. | 3次 | C. | 4次 | D. | 5次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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