在本屆樹(shù)德中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，高一2班李好同學(xué)奮力拼搏，勇奪男子100m 冠軍，圖為該同學(xué)奔跑途中的兩個(gè)瞬間，用f1、f2分別表示該同學(xué)在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力，則關(guān)于f1、f2的方向，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．f1向后，f2向后B．f1向前，f2向前
C．f1向前，f2向后D．f1向后，f2向前
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當(dāng)該同學(xué)奔跑途中，后腳用力向后蹬，人才向前運(yùn)動(dòng)，正是由于地面給后腳有個(gè)向前的靜摩擦力，使運(yùn)動(dòng)員能向前運(yùn)動(dòng)．而當(dāng)前腳向前跨時(shí)，正是由于地面給前腳有個(gè)向后的靜摩擦力，否則運(yùn)動(dòng)員會(huì)向前滑動(dòng)．所以前腳受到地面的向后靜摩擦力．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上，乙物體靜止在水平面上．現(xiàn)增大水平外力F，三物體仍然靜止，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．乙對(duì)甲的摩擦力一定增大
B．乙對(duì)甲的支持力一定增大
C．乙對(duì)地面的摩擦力一定增大
D．甲對(duì)丙的摩擦力可能增大
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

甲乙疊放在水平面上，現(xiàn)在給甲施加一個(gè)水平向右的力F，使它們一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．甲對(duì)乙的摩擦力F1=0
B．甲對(duì)乙的摩擦力F1=F，方向水平向左
C．乙對(duì)甲的摩擦力F2=F，方向水平向左
D．水平面對(duì)乙的摩擦力F3=F，方向水平向左
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科目：高中物理 來(lái)源：濟(jì)南一模 題型：單選題

如圖所示，物塊A、B疊放在水平桌面上，裝砂的小桶C通過(guò)細(xì)線牽引A、B一起在水平桌面上向右加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)A、B間的摩擦力為f1，B與桌面間的摩擦力為f2，若增大C桶內(nèi)砂的質(zhì)量，而A、B仍一起向右運(yùn)動(dòng)，則摩擦力f1和f2的變化情況是（　　）
A．f1不變，f2變大B．f1變大，f2不變
C．f1和f2都變大D．f1和f2都不變
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，水平的皮帶傳送裝置中，O1為主動(dòng)輪，O2為從動(dòng)輪，皮帶在勻速移動(dòng)且不打滑．此時(shí)把一重10N的物體由靜止放在皮帶上的A點(diǎn)，若物體和皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
（1）剛放上時(shí)，物體受到向左的滑動(dòng)摩擦力4N
（2）達(dá)到相對(duì)靜止后，物體在A點(diǎn)右側(cè)，受到的是靜摩擦力
（3）皮帶上M點(diǎn)受到向下的靜摩擦力
（4）皮帶上N點(diǎn)受到向下的靜摩擦力
（5）皮帶上各處的拉力相等．
A．（2）（3）（4）（5）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）（5）
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

水平地面上的靜止物體，在水平方向受到一個(gè)拉力F和地面對(duì)它的摩擦力F摩，在物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的條件下，下面各說(shuō)法中正確的是（　　）
A．當(dāng)F增大時(shí)，F(xiàn)摩隨之增大
B．當(dāng)F增大時(shí)，F(xiàn)摩保持不變
C．F與F摩是一對(duì)作用力和反作用力
D．F與F摩的合力為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，A、B相對(duì)靜止，且一起沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動(dòng)，則（　　）
A．A不受摩擦力
B．A受到彈力大小等于A的重力大小
C．B受到斜面對(duì)它的沿斜面向上的摩擦力的作用
D．A、B之間必存在摩擦力
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科目：高中物理 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列實(shí)驗(yàn)步驟是一位同學(xué)做“探究彈簧形變與彈力的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備完成的，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序用字母排列出來(lái)：____________。
A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)(x，F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式
F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

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科目：高中物理 來(lái)源：0103 期末題 題型：單選題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)懸掛15N重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為0.16m；懸掛20N重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為0.18m，則彈簧的原長(zhǎng)L0和勁度系數(shù)k分別為
[     ]
A．L0=0.10m，k=250N/m
B．L0=0.10m，k=500N/m
C．L0=0.02m，k=250N/m
D．L0=0.02m，k=500N/m

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