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【題目】如圖所示,AB兩輪間距l3.25 m,套有傳送帶,傳送帶與水平面成θ30°角,輪子轉動方向如圖所示,傳送帶始終以2 m/s的速度運行,將一物體無初速度地放到A輪處的傳送帶上,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ ,求物體從A運動到B所需的時間(g10 m/s2)

【答案】

【解析】將物體由靜止放上傳送帶時,摩擦力提供動力,受力如圖甲所示,

由牛頓第二定律得:

x軸方向: ,

y軸方向: ,

摩擦力

由以上三式得

故有:第一加速階段的時間為

第一加速階段的位移為

物體在第二階段中,由于 ,故物體仍會繼續(xù)加速下滑,而摩擦力方向變?yōu)檠匦泵嫦蛏,受力如圖乙所示,

由牛頓第二定律可得:

x軸方向上: ,

y軸方向上:

摩擦力

由以上三式得

因而,在第二階段物體以v=2m/s的初速度和a=2.0 m/s2的加速度做勻加速運動,其位移為

由位移公式得,解得t2=1 s

故所用總時間為

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線圓所圍區(qū)域內有方向垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B.一束電子沿圓形區(qū)域的直徑方向以速度v射入磁場,電子束經過磁場區(qū)后,其運動方向與原入射方向成θ角.設電子質量為m,電荷量為e,不計電子之間相互作用力及所受的重力.求:

1)電子在磁場中運動軌跡的半徑R;

2)電子在磁場中運動的時間t;

3)圓形磁場區(qū)域的半徑r

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內運動,圓盤半徑為 R,甲、乙兩物體的質 量分別為 M mM>m),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的 μ 倍,兩物體用長 L 的輕繩連在一起,L<R.若將甲物體放在轉軸位置上,甲、乙連線正好沿半徑方向拉直, 要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動,則圓盤旋轉的角速度最大不得超過(兩物體看作質點)

( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖,實驗步驟如下:

用天平測量物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m,用游標卡尺測量遮光片的寬度d:用米尺測量兩光電門之間的距離s;

調整輕滑輪,使細線水平;

讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放:用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間Δt1Δt2,求出加速度a

多次重復步驟,求加速度的平均值;

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ

回答下列問題:

1)測量d時,某次游標卡尺(主尺的分度值為1 mm)的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________cm

2)物塊的加速度a可用d、s、Δt1Δt2,表示為a___________

3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m和重力加速度g表示μ________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,1、2分別為電阻R1和R2的伏安特性曲線。若在兩電阻兩端加相同的電壓,關于它們的電阻值及發(fā)熱功率比較正確的是(

A. 電阻R1的阻值較大 B. 電阻R2的阻值較大

C. 電阻R1的發(fā)熱功率較大 D. 電阻R2的發(fā)熱功率較大

【答案】BC

【解析】I-U圖象中,圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),斜率越大,電阻越小,所以R2的阻值大于R1的阻值,故A錯誤,B正確;根據(jù)功率的公式可知,電壓相同,電阻大的功率小,所以R1的發(fā)熱功率大,故C正確、D錯誤。所以BC正確,AD錯誤。

型】單選題
束】
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【題目】質量為m的通電細桿ab置于傾角為θ的平行導軌上,導軌寬度為d,桿ab與導軌間的摩擦因數(shù)為μ。有電流時ab恰好在導軌上靜止,如圖所示。下面是沿ba方向觀察時的四個平面圖,標出了四種不同的勻強磁場方向,其中桿與導軌間摩擦力可能為零的是 ( 。

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是:

A. 公式只適用于真空中點電荷電場

B. 由公式可知,導體的電阻與加在導體上的電壓成正比

C. 由公式可知,電勢與電勢能EP成正比,與放入電場中檢驗電荷的電荷量q成反比。

D. 在公式中, 是點電荷q2產生的電場在點電荷q1處的場強大。欢是點電荷q1產生的電場在點電荷q2處場強的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三條平行等間距的虛線表示電場中的三個等勢面,電勢值分別為10 V、20 V、30 V,實線是一帶電粒子(不計重力)在該區(qū)域內的運動軌跡,a、b、c是軌跡上的三個點,下列說法正確的是(  )

A. 粒子在三點所受的電場力相等

B. 粒子必先過a,再到b,然后到c

C. 粒子在三點的電勢能大小關系為EpcEpaEpb

D. 粒子在三點的機械能必定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一位同學利用光電計時器等器材研究金屬球下落加速度的大。幸恢睆綖d,質量為m的金屬球由A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測得AB間的距離為H(H≥d),光電計時器記錄下金屬球通過光電門的時間為t.則:

(1)金屬球經過光電門B時的速度表達式為____________

(2)多次改變高度H,重復上述實驗,作出隨H的變化圖象如圖乙所示,該圖線的斜率為k.利用圖線的斜率k和金屬球的直徑d求出金屬球的加速度表達式為__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:

(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明__

(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是__.僅僅改變弧形軌道M的高度(保持AC不變),重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明__

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