A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出原子核式結構模型 | |
B. | 為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的 | |
C. | 一群氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時,最多能放出3種不同頻率的光子 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,核外電子的運動速度增大 | |
E. | 查德威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應方程是${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{0}^{1}$n+${\;}_{6}^{12}$C |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
根據(jù)數(shù)學組合${C}_{n}^{2}$ 可知,放出多少種頻率的光子;氫原子輻射出一個光子后,從高能級向低能級躍遷,軌道半徑減小,根據(jù)庫侖引力提供向心力,得出電子速度的變化,從而得出電子動能的變化,根據(jù)氫原子能量的變化得出電勢能的變化;
德威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應用α粒子轟擊鈹核,產(chǎn)生${\;}_{6}^{12}$C和中子,從而即可各項求解
解答 解:A、湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,但盧瑟福在用a粒子轟擊金箔的實驗中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,提出原子核式結構學說,故A錯誤;
B、為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的,故B正確;
C、由數(shù)學組合${C}_{n}^{2}$,可知,從n=4的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時,即為${C}_{4}^{2}$=6,而只有一個原子,則最多可能放出3種,故C錯誤;
D、玻爾的原子理論,氫原子的能量減小,軌道半徑減小,根據(jù)k$\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,得軌道半徑減小,電子速率增大,故D正確;
E、德威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應用α粒子轟擊鈹核,產(chǎn)生${\;}_{6}^{12}$C和中子,再結合質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)守恒,可知,故E正確;
故選:BDE.
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一,同時注意解決本題的關鍵知道從高能級向低能級躍遷,輻射光子,從低能級向高能級躍遷,吸收光子,以及知道原子的能量等于電子動能和電勢能的總和,通過動能的變化可以得出電勢能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 充電底座中的發(fā)射線圈將磁場能轉化力電能 | |
B. | 充電底座可以直接使用直流電源實現(xiàn)對手機的無線充電 | |
C. | 接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同 | |
D. | 無線充電時手機接收線圈利用“電流的磁效應”獲取電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊的質(zhì)量為1kg | |
B. | 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.75 | |
C. | 1s-3s時間內(nèi)力F做功的平均功率為0.32W | |
D. | 0-3s時間內(nèi)物體克服摩擦力做的功為6.4J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的運行周期一定比乙的長 | B. | 甲的運行速率一定比乙的大 | ||
C. | 甲受到地球的引力一定比乙的小 | D. | 甲的角速度一定比乙的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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