【題目】用手托著物體向上拋出到達(dá)最高點(diǎn)的過程可以看成兩段勻變速直線運(yùn)動(dòng)，即手使物體豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)和物體在重力作用下做豎直上拋運(yùn)動(dòng)。已知起點(diǎn)到天花板的高度差為2.1 m，手向上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為60 m/s2，重力加速度大小為10 m/s2，不計(jì)空氣阻力。若要物體恰好能拋至天花板，則

A. 手托著物體向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.2 sB. 手托著物體向上運(yùn)動(dòng)的高度為0.3 m

C. 物體上升過程中的最大速度為6 m/sD. 物體上升過程中的平均速度為4 m/s

【答案】BC

【解析】

BC．由題意可知設(shè)手托著物體向上運(yùn)動(dòng)的高度為h，則物體在重力作用下做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的高度為2.1m-h，設(shè)物體上升過程中的最大速度為v，所以勻加速上升階段有：

減速上升階段有：

聯(lián)立解得：

，，

故BC正確；

A．手托著物體向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：

解得：t1=0.1s，故A錯(cuò)誤；

D．物體上升過程中的平均速度為：

故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳送裝置，其中AB段水平，長(zhǎng)度＝4 m，BC段傾斜，長(zhǎng)度=3m，傾角為＝，AB和BC在B點(diǎn)通過一段極短的平滑圓弧連接（圖中未畫出圓�。�。傳送帶以＝4m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一質(zhì)量＝1 kg的工件（可看做質(zhì)點(diǎn)）無初速度地放在A點(diǎn)，已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù) ＝0.5，sin＝0.6，cos＝0.8，取10m/s2，求：

(1)工件從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間t

(2)工件到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小及從A到C的過程中工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定一塊電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。

（1）用多用電表粗略測(cè)定該電池電動(dòng)勢(shì)E。在操作無誤的情況下，多用電表表盤示數(shù)如圖，該電池電動(dòng)勢(shì)E大小為________V。

（2）用電壓表V、電阻箱R、R0=45Ω的定值電阻、開關(guān)S、若干導(dǎo)線和該電池組成如圖所示的電路，精確測(cè)定該電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。

（�。└鶕�(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接成完整電路________

（ⅱ）閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱阻值R，讀出電壓表V相應(yīng)示數(shù)U。該學(xué)習(xí)小組測(cè)出多組R、U數(shù)據(jù)，計(jì)算出相應(yīng)的與的值，用描點(diǎn)作圖法作出了如上圖所示圖線，從圖線中可知電源電動(dòng)勢(shì)E＝________V；電源內(nèi)阻r=________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某日，一同學(xué)在游樂場(chǎng)乘坐摩天輪，已知摩天輪沿順時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)的陽(yáng)光正好垂直水平地面照射，如圖所示，下列說法正確的是

A.該同學(xué)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

B.該同學(xué)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受合力為零

C.該同學(xué)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，他在地面上的影子速度恰好為零

D.該同學(xué)運(yùn)動(dòng)到C、D兩點(diǎn)之間時(shí)，他在地面上的影子做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象。閉合開關(guān)S，用頻率為v的光照射光電管時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)。圖乙是該光電管發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的最大初動(dòng)能與入射光頻率v的關(guān)系圖像，圖線與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為，與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為，下列說法中正確的是（ ）

A. 普朗克常量為

B. 斷開開關(guān)S后，電流表G的示數(shù)不為零

C. 僅增加照射光的強(qiáng)度，光電子的最大初動(dòng)能將增大

D. 保持照射光強(qiáng)度不變，僅提高照射光頻率，電流表G的示數(shù)保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行導(dǎo)軌放置在水平面內(nèi)，導(dǎo)軌右端與阻值為R1的電阻相連，一長(zhǎng)為L1、寬為L2(L1>L2)的長(zhǎng)方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域邊界與導(dǎo)軌平行或垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向豎直向下，一導(dǎo)體棒放置在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒電阻為R2。兩平行導(dǎo)軌間的距離大于L1，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，第一次讓導(dǎo)體棒在外力作用下以大小為v的恒定速度通過磁場(chǎng)區(qū)域，第二次將長(zhǎng)方形磁場(chǎng)區(qū)域的長(zhǎng)、寬互換，讓導(dǎo)體棒在外力作用下以大小為2v的恒定速度通過磁場(chǎng)區(qū)域，下列說法正確的是

A. 在導(dǎo)體棒第一次通過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中，通過電阻的電荷量為

B. 在導(dǎo)體棒第二次通過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中，通過電阻的電荷量為

C. 在導(dǎo)體棒第一次通過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中，電阻上消耗的電能為

D. 在導(dǎo)體棒第二次通過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中，導(dǎo)體棒上消耗的電能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角=37°的足夠長(zhǎng)斜面上有一長(zhǎng)為L、質(zhì)量為2m的木板B，木板B上端有一質(zhì)量為m的滑塊A（視為質(zhì)點(diǎn)），木板下端3L處有一質(zhì)量為m的足夠長(zhǎng)木板C鎖定。在斜面上，滑塊A與木板B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.25，木板C與斜面間無摩擦，木板B、C的厚度相同�，F(xiàn)同時(shí)由靜止釋放A、B，在B與C碰撞前瞬間，解除對(duì)C的鎖定，此時(shí)A恰好滑離B而滑上C，已知B、C碰撞為彈性碰撞，重力加速度為g，sin 37° = 0.6， cos 37°=0.8，求：

（1）木板B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

（2）B、C發(fā)生碰撞后瞬間，木板C的速度大小vC；

（3）B、C發(fā)生碰撞后2s時(shí)，滑塊A到木板C上端的距離x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)且平行的光滑金屬導(dǎo)軌所在平面與水平面成α＝53°角，間距為L=0.5m的導(dǎo)軌間接一電阻，阻值為R=2Ω，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)。在兩平行虛線間有一與導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度B=0.8T。導(dǎo)體棒a的質(zhì)量為m1＝0.1 kg、電阻為R1＝1 Ω；導(dǎo)體棒b的質(zhì)量為m2＝0.2 kg、電阻為R2＝2Ω，它們分別垂直導(dǎo)軌放置并始終與導(dǎo)軌接觸良好�，F(xiàn)從圖中的M、N處同時(shí)將a、b由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過程中它們都能勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域，且當(dāng)a剛出磁場(chǎng)時(shí)b正好進(jìn)入磁場(chǎng)。a、b電流間的相互作用不計(jì)，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，取g=10m/s2。求：

(1)導(dǎo)體棒a剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，流過電阻R的電流I；

(2)導(dǎo)體棒a穿過磁場(chǎng)區(qū)域的速度v1；

(3)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度d.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)探究中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮條的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小并標(biāo)出方向；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小和方向．

(1)圖乙所示，彈簧秤讀數(shù)為____________N

(2)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的活動(dòng)端仍拉到O點(diǎn)，這樣做的目的是__________________________________________________________

(3)為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列操作中正確的是（____）．

A．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

B．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C．標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)夾角應(yīng)盡可能大

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