如圖所示，平行板電容器在充電后不切斷電源，此時(shí)板間有一帶電塵粒恰能在電場中靜止，當(dāng)正對的平行板左右錯(cuò)開一些時(shí)（   ）
A．帶電塵粒將向上運(yùn)動
B．帶電塵粒將保持靜止
C．通過電阻R的電流方向?yàn)锳到B
D．通過電阻R的電流方向?yàn)锽到A
B C
電容器始終與電源相連，故U不變，兩極板左右錯(cuò)開一些，板間距離不變，故E不變，C減小，Q減小，電容器放電，放電電流為順時(shí)針方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)不帶電的平行板電容器,用電壓為60V的直流電源充電,充電過程中電源耗去了4.8×10-6J的能量,試求這個(gè)電容器的電容,并求在此充電過程中,從一個(gè)極板轉(zhuǎn)移過程至另一個(gè)極板的電子的數(shù)目.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


如圖所示，是一對彼此絕緣相距d＝5cm的平行金屬帶電極板MN,N板接地，M板帶電量的絕對值為Q=6×10-6C。在兩極板MN間A點(diǎn)有一帶電量為q＝4×10-6C的帶電液滴，其質(zhì)量m＝4×10-4kg,恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。求：
（1）兩板間的電場強(qiáng)度為多少？
（2）ＵNM等于多少伏？M點(diǎn)的電勢是多少？
（3）平行金屬板MN所構(gòu)成的電容器的電容C等于多少皮法？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，平行板電容器兩板間距離為d，所帶電量為Q，且上極板帶正電。一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球，在離平行板電容器上極板小孔A的正上方h處自由釋放，到達(dá)下極板時(shí)小球的速度恰好為零（小球不與下極板接觸）。已知重力加速度為g。
（1）試分析小球所帶電荷的性質(zhì)，并簡要說明小球的運(yùn)動過程。
（2）小球開始下落到速度減為零的過程中所用的時(shí)間和最大速度分別為多少？
（3）電容器的電容為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一顆質(zhì)量為m、電荷量為q的微粒，從兩塊相距為d、水平放置的平行板中某點(diǎn)由靜止釋放，落下高度h后，在平行板上加上一定的電勢差U，帶電微粒經(jīng)一定時(shí)間后速度變?yōu)榱�。若微粒通過的總位移為H，試問兩板間的電勢差為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容器的說法不正確的是：（　�。�
A．電容器由兩個(gè)彼此絕緣互相靠近的導(dǎo)體構(gòu)成?
B．電容器既能充電，也能放電?
C．照相機(jī)閃光燈應(yīng)用電容器放電發(fā)出強(qiáng)光??
D．電容器只能儲存同種電荷?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．平行板電容器一板帶電+Q，另一板帶電-Q，則此電容器不帶電
B．由公式C=Q/U可知，電容器的電容隨帶電量Q的增加而變大
C．平行板電容器保持帶電量不變而增大兩板的間距時(shí)，兩板間的電場強(qiáng)度不變
D．保持電容器始終與恒定直流電源相連，若減少兩板的正對面積，則極板上的電量會增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一帶電粒子無初速度的進(jìn)入一加速電場A，然后垂直進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強(qiáng)電場），如圖所示。已知加速電場A板間電壓為U1，M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)粒子受到的重力及它們之間的相互作用力。求：

(1)粒子穿過A板時(shí)速度大小v0；
(2)粒子從偏轉(zhuǎn)電場射出時(shí)的側(cè)移量y；
(3)粒子從偏轉(zhuǎn)電場射出時(shí)速度的偏轉(zhuǎn)角q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，平行板電容器的A板帶正電，與靜電計(jì)上的金屬球相連；平行板電容器的B板和靜電計(jì)的外殼均接地。此時(shí)靜電計(jì)指針張開某一角度，則以下說法中正確的是(    )

A．B板向左平移，靜電計(jì)指針張角變大
B．B板向上平移，靜電計(jì)指針張角變大
C．在兩板間插入介質(zhì)板，靜電計(jì)指針張角變大
D．在兩板間插入金屬板，（金屬板與A、B板不接觸）靜電計(jì)指針張角變大

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