【題目】兩根固定于同一豎直平面內(nèi)的光滑金屬導(dǎo)軌ABCD,兩根導(dǎo)軌在E點(diǎn)接觸良好,與豎直方向夾角相同,E為兩導(dǎo)軌的中點(diǎn),AE=AC=L,整個(gè)裝置處于垂直導(dǎo)軌平面向里的足夠大的云強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,金屬棒ef質(zhì)量為m,長為L,電阻為R,其他電阻不計(jì),從AC處以初速度v0保持水平下滑,一直加速運(yùn)動(dòng),金屬棒ef始終與兩導(dǎo)軌接觸良好,運(yùn)動(dòng)到BD端時(shí),速度為v,重力加速度為g,求;

1)金屬棒ef最小加速度;

2)金屬棒愛導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的過程中產(chǎn)生的焦耳熱.

【答案】1amax=g 2

【解析】1)金屬棒ef運(yùn)動(dòng)到BD端時(shí),加速度最小

E=BLv

I=E/R

F=BIL

由牛頓第二定律得

mg-F=mamax

amax=g

(2) 設(shè)金屬棒efAC端運(yùn)動(dòng)到BD端下降了h

h=2Lsin60°

由能量守恒得

mgh=mv2-mv02+Q

Q=mgL-mv2+mv02

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的幾位同學(xué)利用如圖1所示的裝置研究小車的運(yùn)動(dòng)。固定有豎直擋板的小車置于水平面上,擋板剛好與細(xì)線懸掛的金屬小球接觸且懸線豎直,小車另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔的紙帶相連。將小球抬高使細(xì)線偏離豎直方向一定角度。讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電后迅速釋放小球,小球撞擊擋板使小車運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)跡,研究點(diǎn)跡規(guī)律即可判斷小車運(yùn)動(dòng)情況。

1)為減小誤差,他們每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2所示,并用刻度尺量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為、、、。若圖2中紙帶的左端與小車相連,請(qǐng)你判斷小車運(yùn)動(dòng)______________(填不是)勻變速直線運(yùn)動(dòng),你的判斷依據(jù)是_______________。

2)根據(jù)對(duì)點(diǎn)跡的研究可以判斷:小車運(yùn)動(dòng)過程中的速度___________,加速度___________(填增大”“減小不變),小車運(yùn)動(dòng)速度變化的原因,可能是__________________(填1個(gè)理由即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】7分)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量一小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.實(shí)驗(yàn)過程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘釘;把滴水計(jì)時(shí)器固定在小車的末端,在小車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度,使其每0.2 s滴一滴(以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿水,使水滴能滴人淺盤內(nèi);隨即在撤去淺盤的同時(shí)放開小車,于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡;小車到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車移開.

圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是,,,。試問:

1)滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的 原理類似。

2)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度= m/s,小車的加速度= m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】荷蘭“MardOne”研究所推出了2023年讓志愿者登陸火星、建立人類聚居地的計(jì)劃,2013年該機(jī)構(gòu)將通過電視真人秀的方式招募首批4名志愿者,并與2024年前往火星,登陸火星需經(jīng)歷如圖所示的變軌過程,已知引力常數(shù)為G,則縣列說法正確的是

A. 飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)行的周期T> T> T

B. 飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道Ⅱ的機(jī)械能

C. 飛船在P點(diǎn)從軌道Ⅱ變軌到軌道Ⅰ,需要在P點(diǎn)朝速度方向噴氣

D. 若軌道Ⅰ貼近火星表面,已知飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的角速度,可以推知火星的密度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在做研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于某處(未靠近軌道末端)。使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口方向依次平移距離x、2x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B、C。若測(cè)得木板每次移動(dòng)的距離x=10.00cm,A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.58cm。重力加速度為g。

(1)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量求得小球初速度為v0________(用題中所給字母表示)。

(2)小球初速度的測(cè)量值為________m/s。(g9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,氣缸開口向右、固定在水平桌面上,氣缸內(nèi)用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞橫截面積為S=1×10-3m2;活塞與氣缸壁導(dǎo)熱良好,輕繩跨過定滑輪將活塞和地面上的質(zhì)量為m=1kg重物連接.開始時(shí)繩子剛好伸直且張力為零,活塞離缸底距離為L1=27cm被銷子K固定在圖示位置,此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1=1.1×105pa,溫度T1=330K,外界大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105pa,g=10m/s2,不計(jì)一切摩擦和阻力;若在此時(shí)拔去銷子K,降低氣缸內(nèi)氣體的溫度,求:

Ⅰ、重物剛好離開地面時(shí),氣體的溫度為多少?

Ⅱ、重物緩慢上升2cm,氣體的溫度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一勻強(qiáng)電場(chǎng),其方向與水平方向成=30°斜向上,在電場(chǎng)中有一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的帶電小球,用長為L的不可伸長的絕緣細(xì)線掛于O點(diǎn),當(dāng)小球靜止于M點(diǎn)時(shí)細(xì)線恰好水平。現(xiàn)用外力將小球拉到最低點(diǎn)P然后無初速度釋放,則以下判斷正確

的是( )

A. 小球再次到M點(diǎn)時(shí),速度剛好為零

B. 小球從PM過程中,合外力對(duì)它做了的功

C. 如果小球運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),細(xì)線突然斷裂,小球以后將做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

D. 小球從PM過程中,小球的機(jī)械能增加了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中的有一個(gè)等腰直角三角形硬質(zhì)細(xì)桿框架FGH,框架豎直放在粗糙的水平面上,其中FG與地面接觸?臻g存在著垂直于框架平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,FG的長度為8L,在框架底邊FG中垂線OHS(0,L)處有一體積可忽略的粒子發(fā)射裝置,在該平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速度大小相等且?guī)д姷拇罅客N粒子,射到框架上的粒子立即被框架吸收.粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q,不計(jì)粒子間的相互作用以及粒子的重力.

(1)試問速率在什么范圍內(nèi)所有粒子均不可能打到框架上?

(2)如果粒子的發(fā)射速率,求出框架上能被粒子打中的長度

(3)如果粒了的發(fā)射速率仍為,某時(shí)刻同時(shí)從S點(diǎn)發(fā)出粒子,求從第一個(gè)粒子到達(dá)底邊FG至最后一個(gè)到達(dá)底邊的時(shí)間間隔t.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學(xué)為了找出平拋運(yùn)動(dòng)的物體初速度之間的關(guān)系,用一個(gè)小球在O點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)前方的一塊豎直放置的擋板,OA在同一高度,小球的水平初速度分別是v1、v2、v3,打在擋板上的位置分別是B、C、D,且AB:BC:CD=1:3:5.則v1、v2、v3之間的正確關(guān)系是( 。

A. v1:v2:v3=6:3:2

B. v1:v2:v3=5:3:1

C. v1:v2:v3=3:2:1

D. v1:v2:v3=9:4:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案