A. | 點電荷是帶電量少的帶電體 | B. | 點電荷是一種理想模型 | ||
C. | 點電荷是球形的帶電體 | D. | 點電荷是質(zhì)量小的帶電體 |
分析 當(dāng)電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略,電荷量對原來的電場不會產(chǎn)生影響的時候,該電荷就可以看做點電荷,根據(jù)點電荷的條件分析可以得出結(jié)論.
解答 解:ACD、電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略時,就可以看成是點電荷,并不是只有體積很小的帶電體才能看作點電荷,也不是帶電體帶電量很小時,當(dāng)然不一定只有球形帶電體,才能可看作點電荷,所以ACD錯誤;
B、當(dāng)兩個帶電體的形狀大小對它們間相互作用力的影響可忽略時,這兩個帶電體可看作點電荷,是一種理想化模型,實際不存在,所以B正確.
故選:B
點評 本題是基礎(chǔ)的題目,解答本題關(guān)鍵明確點電荷是一種理想模型,知道物體是否可以簡化為點電荷,看物體的尺度在所研究的問題中是否可以忽略不計.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊a重力勢能減少量等于物塊b重力勢能的增加量 | |
B. | 物塊a機(jī)械能的減少量等于物塊b機(jī)械能的增加量 | |
C. | 摩擦力對物塊a做的功等于物塊a、b動能增加之和 | |
D. | 任意時刻,重力對a、b做功的瞬時功率大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 惠更斯發(fā)現(xiàn)了單擺振動的周期性,并確定了計算單擺周期的公式 | |
B. | 泊松亮斑的發(fā)現(xiàn)有力地支持了光的波動說 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法-楞次定律 | |
D. | 貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是α衰變 | |
B. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H 是β衰變 | |
C. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是輕核聚變 | |
D. | ${\;}_{15}^{30}$P→${\;}_{14}^{30}$Si+${\;}_{0}^{1}$e 是β衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.9km/s | B. | 9.8km/s | C. | 11.2km/s | D. | 16.7km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大輪邊緣的線速度大于小輪邊緣的線速度 | |
B. | 大輪邊緣的角速度大于小輪邊緣的角速度 | |
C. | 大輪邊緣的線速度等于小輪邊緣的線速度 | |
D. | 大輪邊緣的角速度等于小輪邊緣的角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動的物體速度變化量的方向始終是豎直向下的 | |
B. | 做圓周運動的物體所受各力的合力一定等于向心力 | |
C. | 兩個速率不等的勻速直線運動的合運動一定是曲線運動 | |
D. | 曲線運動不可能是一種勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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