【題目】如圖所示,質(zhì)量為5kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量為5kg,停在B的左端質(zhì)量為1kg的小球用長為的輕繩懸掛在固定點O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達到的最大高度為,物塊與小球可視為質(zhì)點,不計空氣阻力已知AB間的動摩擦因數(shù)為,為使A、B達到共同速度前A不滑離木板,重力加速度,求:

碰撞后瞬間物塊A的速度大小為多少;

木板B至少多長;

從小球釋放到A、B達到共同速度的過程中,小球及A、B組成的系統(tǒng)損失的機械能.

【答案】

【解析】小球下擺過程機械能守恒,由機械能守恒定律得:

解得:

碰后小球往上反彈,由機械能守恒可得

解得:

由動量守恒定律得:,

解得:

AB為研究對象,由動量守恒定律:

解得:

根據(jù)能量守恒得:

解得:

系統(tǒng)損失的機械能來源于碰撞及摩擦生熱根據(jù)功能關(guān)系知系統(tǒng)損失的機械能為:

解得:

故本題答案是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動的速度圖象如圖所示,則:

A. 兩個物體兩次相遇的時刻是2s末和6s

B. 4s時甲在乙的后面

C. 2s時兩物體相距最遠

D. 甲物體一直向前運動而乙物體向前運動2s,隨后向后運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面AB長為2.4m,其下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B,C是最低點,圓心角∠BOC=37°,D與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1.0m,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m=0.2kg可視為質(zhì)點的滑塊,從D點的正上方h=1.6mE點處自由下落,滑塊恰好能運動到A點.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s2,計算結(jié)果可保留根號.求:

(1)滑塊第一次到達B點的速度;

(2)滑塊與斜面AB之間的動摩擦因數(shù);

(3)滑塊在斜面上運動的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某科學(xué)家提出年輕熱星體中核聚變的一種理論,其中的兩個核反應(yīng)方程為,,方程中Q1Q2表示釋放的能量,相關(guān)的原子核質(zhì)量見下表:則X________Q2________(選填大于”“等于小于”)Q1.

(2)一個原子核中含有的中子個數(shù)是________;具有放射性,現(xiàn)有元素16 g,經(jīng)15天,該元素還剩2 g,則該元素的半衰期為________天.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻強電場中的三點A、B、C是一個三角形的三個頂點,AB的長度為1 m,DAB的中點,如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面,A、BC三點的電勢分別為14 V、6 V2 V,設(shè)場強大小為E,一電量為C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W,

A. W=8×J E8 V/m

B. W=6×J E6 V/m

C. W=8×J E≤8 V/m

D. W=6×J E≤6 V/m

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【題目】某居民家中的電路如圖,開始時各部分工作正常,將電飯煲的插頭三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能正常工作,但電燈仍正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭,把測電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,則(

A. 僅電熱壺所在的C、D兩點間發(fā)生了斷路故障

B. 僅電熱壺所在的C、D兩點間發(fā)生了短路故障

C. 僅導(dǎo)線AB間斷路

D. 因為插座用導(dǎo)線接地,所以發(fā)生了上述故障

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩個帶電小球,質(zhì)量分別為,細線懸掛,兩球靜止時,它們距水平地面的高度均為hh足夠大),繩與豎直方向的夾角分別為),若剪斷細線Oc,空氣阻力不計,兩球電量不變,重力加速度取g,則(

A. a球先落地,b球后落地

B. 落地時,a、b水平速度相等,且向右

C. 整個運動過程中,a、b系統(tǒng)的電勢能增加

D. 落地時,a、b兩球的動能和為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系實驗裝置簡圖,在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和砝碼盤的總重力,小車運動的加速度a的大小可由紙帶上的點求得。

(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在________(直流交流”)電源上,連結(jié)小車與砝碼盤的細線跨過定滑輪,調(diào)整定滑輪,使______________.

(2)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示,打“4”計數(shù)點時小車的速度大小為v=_______m/s;

由紙帶求出小車的加速度的大小a=_____m/s2。(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(3)探究加速度與合力的關(guān)系時,保持小車的質(zhì)量不變,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖丙所示,該圖線不通過坐標原點,原因可能是___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩球沿一直線運動并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運動的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是()

A. A、B碰撞前的總動量為3kgm/s B. 碰撞時A對B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動能為10J

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