【題目】如圖所示是“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，讓質(zhì)量為m的重錘自由下落，打出一條較為理想的紙帶，若A、B、C、D是所選紙帶上依次相鄰的計數(shù)點，用刻度尺測出A、B間距離為h1，B、C間距離為h2，C、D間距離為h3，已知重力加速度為g；

(1)裝置中的打點計時器所用電源是________（填“A”或“B）；

A．交流電源 B．直流電源

(2)實驗時，釋放紙帶和接通電源的合理順序是________（填“A”或“B”）；

A．先釋放紙帶，再接通電源 B．先接通電源，再釋放紙帶

(3)從A到C的下落過程中，重錘的重力勢能減少量△Ep=____________。

【答案】A B mg（h1+h2）

【解析】

(1)[1]打點計時器所用電源是交流電源。

A．交流電源，與分析相符，故A項正確；

B．直流電源，與分析不符，故B項錯誤。

(2)[2]為了有效使用紙帶，實驗時應先接通電源，再釋放紙帶。

A．先釋放紙帶，再接通電源，與分析不符，故A項錯誤；

B．先接通電源，再釋放紙帶，與分析相符，故B項正確。

(3)[3]從A到C的過程中重力勢能減少為：

△EP=mg（h1+h2）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員在地面附近以一定的初速度豎直上拋一個小球，經(jīng)時間t小球回落原處；若他在某未知星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球，發(fā)現(xiàn)需經(jīng)5t的時間小球才落回原處。已知地球表面附近的重力加速度�，F(xiàn)把兩個星球都處理成質(zhì)量分布均勻的球體，在不考慮未知星體和地球自轉(zhuǎn)和空氣阻力影響的情況下，試

(1)該未知星球表面附近的重力加速度的大小？

(2)若已測得該未知星球的半徑和地球的半徑之比為，求該星球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比。

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【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖所示，一個電量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v-t圖像如圖所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）。則下列說法正確的是（ ）

A. B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E=2V/m

B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. 由C點到A點的過程中，電勢逐漸降低

D. AB兩點的電勢差V

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【題目】如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v=3m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.5m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計空氣阻力，求：（g =10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）

（1）A、C兩點的高度差；

（2）小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；

（3）要使小物塊不滑出長木板，木板的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲球從O點以水平速度v1拋出，落在水平地面上的A點；乙球從O點以水平速度v2拋出，落在水平地面上的B點，乙球與地面碰撞前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變，反彈后恰好也落在A點。已知兩球質(zhì)量均為m，乙球落在B點時速度與水平方向夾角為 ，不計碰撞時間和空氣阻力，以水平地面為重力勢能零勢面，則下列說法正確的是（　�。�

A.甲球落在A點時速度與水平方向夾角為

B.甲乙拋出時速度之比v1：v2＝3:1

C.甲乙落地時速度之比為v甲：v乙＝：1

D.甲乙拋出時機械能之比為E甲：E乙＝3:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們選用小鐵球、磁鐵、固定有平滑白紙的水平桌面、圓弧形滑軌、直尺、鉛筆等簡易器材進行探究“物體做曲線運動的條件”的實驗。在實驗時，將圓弧形滑軌固定在白紙上，使其底端出口與桌面相切，讓小鐵球從圓弧形滑軌滾下以獲得一定的初速度。為便于觀察，在小球出口處沿運動方向用直尺在白紙上畫一條直線。分別做以下三次實驗，其中，a圖中不放置磁鐵；b圖中將磁鐵放置在直線上；c圖中將磁鐵放置在直線一側(cè)。

(1)在三次實驗中，做曲線運動的是___________圖；

(2)在三次實驗中，小球在白紙上運動時，速度變化明顯的是___________圖；

(3)綜合實驗結(jié)果，物體速度改變的原因是_________________________________；物體做曲線運動的條件是_________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中A、B兩點分別放有異種點電荷－Q和＋2Q，以A、B連線中點O為圓心作一圓形路徑acbd，如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A.場強大小關(guān)系有Ea＝Eb、Ec＝Ed

B.電勢高低關(guān)系有φa>φb、φc>φd

C.將一負點電荷沿圓弧由a運動到b的過程中電場力做正功

D.將一正點電荷沿直線由c運動到d的過程中電勢能始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一可繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動的水平圓盤，上面放置勁度系數(shù)為k=46N/m的彈簧，彈簧的一端固定于軸O點，另一端連接質(zhì)量為m=1kg的小物塊A，物塊與盤間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，開始時彈簧未發(fā)送形變，長度為，若最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度，物塊A始終與圓盤一起轉(zhuǎn)動，則：

（1）圓盤的角速度多大時，物塊A將開始滑動？

（2）當角速度緩慢地增加到4rad/s時，彈簧的伸長量是多少？(彈簧伸長在彈性限度內(nèi)且物塊未脫離圓盤)。

（3）在角速度從零緩慢地增加到4rad/s過程中，物塊與盤間摩擦力大小為f，試通過計算在坐標系中作出圖像。

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【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系。他將標有坐標刻度（每個小正方形的邊長為1cm）的長木板固定在豎直平面內(nèi)，同時將一水平橫桿固定在長木板上，橫桿與長木板的水平刻度線重合，彈簧的上端固定在橫桿上，調(diào)整裝置使彈簧的軸線與長木板的豎直刻度線重合。實驗中他將彈簧的上端依次固定在橫桿上0、5cm、10cm、15cm、20cm、25cm刻度處，在彈簧的下端分別掛0、1、2、3、4、5個鉤碼，在長木板的坐標上分別記錄彈簧末端的位置，如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)以不掛砝碼彈簧末端為原點，水平向右為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向，根據(jù)長木板上所描彈簧末端點的分布，可以用直線擬合，你得到的結(jié)論是____________________；

(2)以上得到的直線的斜率用k0表示，每個鉤碼的質(zhì)量用m表示，重力加速度用g表示，則彈簧的勁度系數(shù)k＝____（用k0、m、g表示）；

(3)已知m＝50g，g＝9.8m/s2，則彈簧的勁度系數(shù)k＝_____（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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