在如圖電路中,小燈泡A1、A2規(guī)格相同,線圈自感系數(shù)L較大.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R,使A1和A2都正常發(fā)光.則( 。
分析:斷開開關(guān)S時(shí),A2原來由電源產(chǎn)生的電流立即減小為零,線圈要開始減小,產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙電流的減小,給線圈、兩燈及變阻器組成的回路提供電流,A1和A2都過一會(huì)兒熄滅.重新閉合開關(guān)S時(shí),A2立即亮起來,線圈電流增大時(shí),產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流增大,A1慢慢亮起來.
解答:解:A、B斷開開關(guān)S時(shí),A2原來由電源產(chǎn)生的電流立即減小為零,線圈要開始減小,產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙電流的減小,電流只能逐漸減小,就給線圈、兩燈及變阻器組成的回路提供電流,A1和A2都過一會(huì)兒熄滅.故A錯(cuò)誤,B正確.
   C、D重新閉合開關(guān)S時(shí),變阻器沒有自感現(xiàn)象,A2立即亮起來,而線圈中電流增大時(shí),產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流增大,電流只能逐漸增大,所以A1慢慢亮起來.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選BD
點(diǎn)評(píng):自感是特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,可以用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律來加深理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、(1)某同學(xué)在做描繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)時(shí),誤將電流表和電壓表接成如圖1甲所示的電路,其他部分連接正確,接通電源后,小燈泡的發(fā)光情況是
小燈泡不亮
小燈泡不亮
.若本實(shí)驗(yàn)給定電壓表(內(nèi)阻約為5kΩ)、電流表(內(nèi)阻約為4Ω)、滑線變阻器、電源、開關(guān)、小燈泡(額定電壓3.8V)及導(dǎo)線若干,要求小燈泡的電壓從零開始增大,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇圖1乙中的電路圖是
(b)
(b)
.該同學(xué)描出的伏安特性曲線如圖1丙所示,從圖1中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而
逐漸增大(或增大)
逐漸增大(或增大)
,當(dāng)給小電燈泡加額定電壓3.8V時(shí),其電阻為
11.9
11.9
Ω(答案取三位有效數(shù)字).

Ⅱ、用如圖2甲所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,重錘的質(zhì)量為m,重力加速度為g.

①完成下面部分實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:
A.按圖示的裝置安裝器件.
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到
交流
交流
(填“直流”或“交流”)電源上.
C.先
接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(或接通電源)
接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(或接通電源)
,再
釋放紙帶
釋放紙帶
,讓重錘拖著紙帶從高處自由下落.
D.…
②如圖2乙是實(shí)驗(yàn)打出的紙帶,O是速度為零的點(diǎn),A、B、C是從合適位置選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出),量得d1、d2、d3.取圖2乙中O和
B
B
(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律比較簡(jiǎn)捷方便,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下該點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能Ek=
(d3-d1)2
8T2
m
(d3-d1)2
8T2
m

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科目:高中物理 來源: 題型:

Ⅰ在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)為了平衡小車與木板間的摩擦力,應(yīng)適當(dāng)抬高木板
 
端(填“左”或“右”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,要求鉤碼的質(zhì)量
 
小車的質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)
(3)若有一位同學(xué)按要求打出一條紙帶,已知計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔為0.02s,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖乙所示,則計(jì)數(shù)點(diǎn)12間的距離S12=
 
cm,計(jì)數(shù)點(diǎn)4的速度v4=
 
m/s,小車的加速度是a=
 
m/s2精英家教網(wǎng)
Ⅱ.某同學(xué)為了研究小燈泡(電阻較大)在不同狀態(tài)下的電阻,進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn):
(1)用多用電表的歐姆檔測(cè)量小燈泡的電阻,則下列說法正確的是
 

A.測(cè)量時(shí),直接在電路中測(cè)量小燈泡的電阻即可
B.測(cè)量時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)選擇倍率較大的檔位
C.測(cè)量時(shí),每次換擋都必須調(diào)零,而測(cè)量不同的小燈泡則不需要調(diào)零
D.測(cè)量完畢后,只能將多用電表的選擇開關(guān)對(duì)準(zhǔn)OFF檔
(2)該同學(xué)隨即用電路連接小燈泡,測(cè)定在不同工作狀態(tài)下的小燈泡電阻,請(qǐng)將以下實(shí)物圖補(bǔ)充完整.精英家教網(wǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)可得,對(duì)小燈泡來講,在工作狀態(tài)時(shí)比不工作時(shí)狀態(tài)的電阻
 
;同在工作狀態(tài)時(shí)下,電壓越高,電阻也就越
 
.(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在如圖電路中,小燈泡A1、A2規(guī)格相同,線圈自感系數(shù)L較大.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R,使A1和A2都正常發(fā)光.則(  )
A.?dāng)嚅_開關(guān)S時(shí),A1和A2都閃亮一下再熄滅
B.?dāng)嚅_開關(guān)S時(shí),A1和A2都過一會(huì)兒熄滅
C.重新閉合開關(guān)S時(shí),A1和A2都立即亮起來
D.重新閉合開關(guān)S時(shí),A2立即亮起來,A1慢慢亮起來
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市高二(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖電路中,小燈泡A1、A2規(guī)格相同,線圈自感系數(shù)L較大.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R,使A1和A2都正常發(fā)光.則( )

A.?dāng)嚅_開關(guān)S時(shí),A1和A2都閃亮一下再熄滅
B.?dāng)嚅_開關(guān)S時(shí),A1和A2都過一會(huì)兒熄滅
C.重新閉合開關(guān)S時(shí),A1和A2都立即亮起來
D.重新閉合開關(guān)S時(shí),A2立即亮起來,A1慢慢亮起來

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