以下是力學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由圖可知這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是
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A．極限的思想方法
B．控制變量的方法
C．放大的思想方法
D．猜想的思想方法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

書靜止于水平桌面上，下述說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．桌面受到豎直向下的彈力是由于書受重力作用而壓迫桌面，使桌面發(fā)生微小形變
B．桌面受到豎直向下的彈力，是由于書發(fā)生了彈性形變
C．桌面對(duì)書的支持力與書對(duì)桌面的壓力為一對(duì)平衡力
D．書受到向上的彈力，是因?yàn)闀l(fā)生了彈性形變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球
B．木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力
C．木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力平衡

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是；（　�。�
A．相互接觸的物體間一定有彈力作用
B．只有受彈簧作用的物體才受彈力
C．只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)對(duì)和它接觸的物體產(chǎn)生彈力
D．彈簧的彈力總跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在打籃球時(shí)，籃球先后經(jīng)過(guò)了如圖所示的A、B、C三個(gè)位置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

精英家教網(wǎng)
A．籃球在位置A受到手的彈力作用，是因?yàn)榛@球發(fā)生了形變
B．籃球在位置B對(duì)地面的彈力方向垂直于地面向下
C．籃球在位置B不受地面的彈力作用
D．籃球在位置C受到地面的彈力方向斜向上

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科目：高中物理 來(lái)源：上海期中題 題型：填空題

把一條盤放在地上的長(zhǎng)為l的均勻鐵鏈豎直向上剛好拉直時(shí)，它的重心位置升高了__________。如圖所示，把一個(gè)邊長(zhǎng)為l的質(zhì)量分布均勻的立方體，繞bc棱翻轉(zhuǎn)使對(duì)角面AbcD處于豎直位置時(shí)，重心位置升高了__________。

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科目：高中物理 來(lái)源：0103 期末題 題型：單選題

下面關(guān)于重心的說(shuō)法，正確的是
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A．重心就是物體上最重的一點(diǎn)
B．形狀規(guī)則的物體重心必與其幾何中心重合
C．直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點(diǎn)，但一定還在鐵絲上
D．重心是物體的各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

物體發(fā)生形變的原因是什么？

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

關(guān)于形變，下列說(shuō)法正確的是
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A．物體形狀的改變叫做彈性形變
B．物體受到外力作用后發(fā)生的形狀改變叫做彈性形變
C．物體在外力去掉后能恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變
D．任何物體在外力的作用下都能發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的

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同步練習(xí)冊(cè)答案