A. | 反應后的核廢料已不具有放射性,不需要進一步處理 | |
B. | 因為裂變釋放能量,根據(jù)E=mc2,所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)增加 | |
C. | 因為裂變釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)減少 | |
D. | 新核X中含有54個質(zhì)子 |
分析 反應后的核廢料仍具有放射性;
在核反應過程中,質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒,據(jù)此求出X的核電荷數(shù)與質(zhì)量數(shù);
在裂變過程中,質(zhì)量數(shù)守恒,由于存在質(zhì)量虧損,質(zhì)量并不守恒.
解答 解:A、反應后的核廢料仍具有放射性,需要進一步處理,故A錯誤;
B、裂變反應過程中質(zhì)量數(shù)守恒,質(zhì)量數(shù)不會增加,裂變過程存在質(zhì)量有虧損,質(zhì)量不守恒,故B錯誤;
C、因為裂變釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以裂變后的總質(zhì)量減少,但是裂變反應過程中質(zhì)量數(shù)守恒.故C錯誤;
D、設X的原子核中含有x個質(zhì)子,質(zhì)量數(shù)為y,根據(jù)電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒有:92=x+38,235+1=y+94+2,
解得x=54,y=140,所以X的中子數(shù)為:y-x=86,故D正確.
故選:D.
點評 裂變和聚變是在原子物理中學習的兩種重要反應,要明確它們的特點以及應用,熟練應用質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒解答有關問題.要知道質(zhì)量數(shù)守恒與質(zhì)量守恒不是一回事.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若斜面向右勻速移動距離s,斜面對物塊沒有做功 | |
B. | 若斜面向上勻速移動距離s,斜面對物塊做功0 | |
C. | 若斜面向左以加速度a移動距離s,斜面對物塊做功0 | |
D. | 若斜面向下勻速移動距離s,重力對物塊做功mgs |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓、千克、秒為力學單位制中的基本單位 | |
B. | 牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量 | |
C. | 洗衣機脫水桶脫水時利用了離心運動 | |
D. | 理想實驗是把實驗的情況外推到一種理想狀態(tài),所以是不可靠的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于木塊運動,所以受到滑動摩擦力 | |
B. | 由于木塊相對圓盤靜止,所以不受摩擦力 | |
C. | 木塊受到圓盤對它的靜摩擦力,方向指向圓盤中心 | |
D. | 由于木塊做勻速圓周運動,所以除了受到重力、支持力、摩擦力外,還受向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體之所以做曲線運動,是由于物體受到平行于速度方向的力(或者分力)的作用 | |
B. | 物體只有受到一個方向不斷改變的力,才可能作曲線運動 | |
C. | 物體只要受到不平行于初速度方向的外力作用時,一定做曲線運動 | |
D. | 平拋運動是一種勻變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球到達S點時的動能是mgR | |
B. | 小球沿圓弧左側軌道向下滑動過程,滑槽相對地面向右運動 | |
C. | 小球通過S點沿圓弧右側軌道向上滑動過程,滑槽相對地面向左運動 | |
D. | 小球在圓弧右側上升的最大高度h小于R |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 正電荷在電場中受到的電場力方向與該點的場強方向相同 | |
B. | 負電荷在電場中受到的電場力方向與該點的場強方向相同 | |
C. | 勻強電場中各點的場強大小和方向都相同 | |
D. | 真空中點電荷Q周圍某點電場強度大小計算式為:E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$ |
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